司書研修会

正式には「学校図書館教育連絡協議会」が行われた。

本市は小・中学校２２校のすべてに司書が配置されており、恵まれているほうだ。因みに全員女性。既婚者、母親が多い。

１日４時間の勤務になるが、時間内に終わる仕事ではなく、超過する人たちも多い。

超過しても手当は決められた範囲。ボランティアの気持ちでやっている。みんなこの仕事が好きだからだろうか？教諭以上に学習し、研究している（自分の教員時代に比べても、フルタイムの人より頑張っていると思われる人が多い、と司書になってみてわかった・・・早期退職して違う世界に入ったメリットと言える。一生ひとつの仕事に従事するのも天職だろうが、いろんな世界の人に触れるのもいいもんです。私はたまたま大学時代に取得しておいた『司書教諭』の資格が生かせたわけだが、資格は取れるものは取っておくものですね。後にこんな生活をするとは思ってもいなかったから。）

私は勤務時間以外は図書館に１人で仕事をする気はないので、家に持ち帰ってやることがほとんどだ。

ブッカー、しおり作成、掲示、図書館だより等々。

今日の講話でも「学校図書館を支える司書教諭と学校司書」なる項目があった。

『児童（生徒）の主体的、意欲的な学習活動や読書活動を充実する』のが学校図書館である。

そのお手伝いをするのが『司書教諭』であり、『学校司書』になる。

『学校司書』の役割は　　①教育課程の展開に寄与できるように学校図書館を整備

　　　　　　　　　　　　　　　　②教育課程に位置づけた学校図書館活用を支援

　　　　　　　　　　　　　　　　③利用案内、レファレンス、広報活動

　　　　　　　　　　　　　　　　④積極的な読書指導による読書活動の推進　等

司書３年目になって少しずつやってはいるが、どれもまだ中途半端な感じがする。課題は多い。毎日毎日、今日は〇〇をしよう、と考えて学校に行く。