分科会討論 2009-12-10 00:36:00 | 日記・エッセイ・コラム . . 授業の代わりに学生同士のディベート これが意外と好評で効果的なのである 普段同世代でまともに議論する機会が無いらしい 教わるよりも考えることが情報の知識化には有効 . .
