『つんでれけ。』では、我が家のノンフィクションを中心に、誇大表現を用いて小話を書きます。
旦那様の仕事関係もあり、すべて偽名です（怪しい(￣▽￣;)）
何年か経ってから、「あの時は楽しかったな～(*´∇｀*)」と“私が”振り返るためだけの小話です。まだ子供達が親と遊んでくれてるうちに書いとこって☆
ただ、それだけなんです(。°ー°)σ
ツンデレラの日常に興味のある人は、読んでみてください♪
ホームパロディ≪つんでれけ≫～『意図』～
今日は味覚狩り♪
近場を選んだものの、すぐに車に乗ることに飽きる我が子達。
「テレビーッ！テレビ点けて！」「ああ～っ、もう酔ってきたぁ。」なぞと、煩いことこの上ない。
「もうすぐ着くから、テレビはせーへん！」ツンデレラの断言に、口々に「えええーっ？！後何分ー？！」と不満の声。
だが、ナビを見れば一目瞭然だ。
「後、１５分。」
なんだか不満そうな声は上がるが、小学４年のヒイロなどは、「えっ？意外に近いな。」とかちょっと納得したり。
ふふふん。そうだろう、そうだろう。
…と、小学１年生のムータンが不意に聞いて来た。
「１５分って何秒なん？」
おおっと！これは身近にある話題から、算数の計算へと発展するいい機会？！
こんな質問が出るとは、なかなかいいんでないの！
「何秒やと思う？」
オッシーも同じ気持ちだったのか、ちょっと嬉しそうに言う。
「ええ…っと、」
考え込むムータンに助け舟。いくら上の子達の勉強を漏れ聞いてるとはいえ、まだ１年生。「１分は６０秒やねんで。その１分を１５回したら１５分やな。」
「わかった！１５×６０するねんや？！」
おお！そうそう、賢いじゃないの！
思わず、運転席と助手席で、親二人はにんまり。
「……あ、でも、ムータンはまだ計算出来ひんな…。」
ふと気付いてツンデレラが言う。なんたって、いくらななんでも、まだ九九も全部言えないムータンには無理な話。
………と思ったら、ムータンが言う。
「お母さん、数えといてな！」
そして、１回で６０やろ…、２回で１２０……、と言い出す。
すごーーーいっ！！！賢いぞ、ムータン！！！＼(≧∀≦)／
と思ったら、４回目くらいで、もはや訳がわからなくなってくる。まぁ、仕方があるまい。
「お母さん、手伝ってあげるんやろ？４回は？さっき１８０やったから？」
見れば、指をいっぱい使って考え中のムータン。
８から６足して…と指を折ったり開いたり。
「２４０」
「正解！」
「２４０に６０を足して………」
指を折々、一生懸命足し算を繰り返す。
うーーーん、我が子ながら、なかなか偉いぞーーーっ！
掛け算が出来なくても、１５回足せば、同じ答えになる。その理屈は素晴らしい！そして、１５回も足そうっていうその根性も見事ではないの。
ツンデレラ、心でベタ褒めである。
そうして、無事に１５回を足し終える。
「８４０に６０を足して………えっと、９００！！！」
「大正解～っ♪(≧∀≦)ノ やったな！だから、つまり、１５分は？」
「９００！！！」
「９００………何や？」
「？？？」
「１５分の何を計算してたんやったっけ？…ほら、単位は？」
「？？？」
「ムータン言ってたやん！『１５分は何秒なん？』って。つまり…？」
「９００！！！」
「だから……９００……？何？」
「……９００……？………秒……？」
「そう！そうそう！！！９００秒！１５分は９００秒なんやで！」
おおお～ヽ（oゝω・o）-☆
まぁ、大変な計算のあまり、何を求めようとしてたのかを忘れてしまったのは、よくあることだし、良しとしよう！なんたって、ちゃんと計算も出来たし！
「……計算に夢中になって、最初の意図、忘れてたな。」
隣でオッシーが小さく笑っているけど、そんなもんはどうでもいい。
ちゃんと、１５分が９００秒ってわかったんだから！とツンデレラが心の中でほくそ笑んでいると、ムータンが嬉しそうに言い出した。
「１５分は、９００秒！よし、いーち、にぃ、さーん、しー、ごー……」
！(°Д°)
わかった！！！
ムータンの意図が！！！
そんなツンデレラの心は読めなかったらしいオッシーが「…なんや、いきなり？」と不思議そうに数を数えだしたムータンに怪訝そうに漏らす。
「…わかったわ。１５分は９００秒。だから９００数えたら着くって魂胆やわ。」
「えっΣ(゜д゜；) じゃあ、何？！着くまで、延々数字数えられてんの？！」
「まぁ、そういうことになるわな………。」
「……………。」
にじゅーろく、にじゅーしち、にじゅーはち……
気付けば、何故か、子供達全員で数えている。
辿り着くまで延々と車中に数字の四重奏が鳴り響く。
煩いこと、この上なし………。<(＿ ＿；)>
< 終わり >
旦那様の仕事関係もあり、すべて偽名です（怪しい(￣▽￣;)）
何年か経ってから、「あの時は楽しかったな～(*´∇｀*)」と“私が”振り返るためだけの小話です。まだ子供達が親と遊んでくれてるうちに書いとこって☆
ただ、それだけなんです(。°ー°)σ
ツンデレラの日常に興味のある人は、読んでみてください♪
ホームパロディ≪つんでれけ≫～『意図』～
今日は味覚狩り♪
近場を選んだものの、すぐに車に乗ることに飽きる我が子達。
「テレビーッ！テレビ点けて！」「ああ～っ、もう酔ってきたぁ。」なぞと、煩いことこの上ない。
「もうすぐ着くから、テレビはせーへん！」ツンデレラの断言に、口々に「えええーっ？！後何分ー？！」と不満の声。
だが、ナビを見れば一目瞭然だ。
「後、１５分。」
なんだか不満そうな声は上がるが、小学４年のヒイロなどは、「えっ？意外に近いな。」とかちょっと納得したり。
ふふふん。そうだろう、そうだろう。
…と、小学１年生のムータンが不意に聞いて来た。
「１５分って何秒なん？」
おおっと！これは身近にある話題から、算数の計算へと発展するいい機会？！
こんな質問が出るとは、なかなかいいんでないの！
「何秒やと思う？」
オッシーも同じ気持ちだったのか、ちょっと嬉しそうに言う。
「ええ…っと、」
考え込むムータンに助け舟。いくら上の子達の勉強を漏れ聞いてるとはいえ、まだ１年生。「１分は６０秒やねんで。その１分を１５回したら１５分やな。」
「わかった！１５×６０するねんや？！」
おお！そうそう、賢いじゃないの！
思わず、運転席と助手席で、親二人はにんまり。
「……あ、でも、ムータンはまだ計算出来ひんな…。」
ふと気付いてツンデレラが言う。なんたって、いくらななんでも、まだ九九も全部言えないムータンには無理な話。
………と思ったら、ムータンが言う。
「お母さん、数えといてな！」
そして、１回で６０やろ…、２回で１２０……、と言い出す。
すごーーーいっ！！！賢いぞ、ムータン！！！＼(≧∀≦)／
と思ったら、４回目くらいで、もはや訳がわからなくなってくる。まぁ、仕方があるまい。
「お母さん、手伝ってあげるんやろ？４回は？さっき１８０やったから？」
見れば、指をいっぱい使って考え中のムータン。
８から６足して…と指を折ったり開いたり。
「２４０」
「正解！」
「２４０に６０を足して………」
指を折々、一生懸命足し算を繰り返す。
うーーーん、我が子ながら、なかなか偉いぞーーーっ！
掛け算が出来なくても、１５回足せば、同じ答えになる。その理屈は素晴らしい！そして、１５回も足そうっていうその根性も見事ではないの。
ツンデレラ、心でベタ褒めである。
そうして、無事に１５回を足し終える。
「８４０に６０を足して………えっと、９００！！！」
「大正解～っ♪(≧∀≦)ノ やったな！だから、つまり、１５分は？」
「９００！！！」
「９００………何や？」
「？？？」
「１５分の何を計算してたんやったっけ？…ほら、単位は？」
「？？？」
「ムータン言ってたやん！『１５分は何秒なん？』って。つまり…？」
「９００！！！」
「だから……９００……？何？」
「……９００……？………秒……？」
「そう！そうそう！！！９００秒！１５分は９００秒なんやで！」
おおお～ヽ（oゝω・o）-☆
まぁ、大変な計算のあまり、何を求めようとしてたのかを忘れてしまったのは、よくあることだし、良しとしよう！なんたって、ちゃんと計算も出来たし！
「……計算に夢中になって、最初の意図、忘れてたな。」
隣でオッシーが小さく笑っているけど、そんなもんはどうでもいい。
ちゃんと、１５分が９００秒ってわかったんだから！とツンデレラが心の中でほくそ笑んでいると、ムータンが嬉しそうに言い出した。
「１５分は、９００秒！よし、いーち、にぃ、さーん、しー、ごー……」
！(°Д°)
わかった！！！
ムータンの意図が！！！
そんなツンデレラの心は読めなかったらしいオッシーが「…なんや、いきなり？」と不思議そうに数を数えだしたムータンに怪訝そうに漏らす。
「…わかったわ。１５分は９００秒。だから９００数えたら着くって魂胆やわ。」
「えっΣ(゜д゜；) じゃあ、何？！着くまで、延々数字数えられてんの？！」
「まぁ、そういうことになるわな………。」
「……………。」
にじゅーろく、にじゅーしち、にじゅーはち……
気付けば、何故か、子供達全員で数えている。
辿り着くまで延々と車中に数字の四重奏が鳴り響く。
煩いこと、この上なし………。<(＿ ＿；)>
< 終わり >
