雨のおかげで、のんびり気分に

　わたしゃ、孫をオヤジに手渡して、ほっ！オヤジは息子の「自由研究」がそこそこ、出来ているのをみて、ほっ！の昨日の午後１時半でありました。

　孫のオヤジは、「小学１年生なのに、なんで宿題、こんなに多いんや！」と魂消ておりますのよ。読書感想文、習字、絵画・・・。むかしあった「なつやすみしおり」の冊子の中に、「あれせい、これせよ」とたっぷり、課題が示されているのをみて、私も驚きました。

　中でも、自由研究は・・・。さっき、ネットで調べてみると、これで悩む保護者も多いようで、「自由研究のためのイベント」もいくつかありましたよ。

　まあ、西日本に被害の出そうな台風１１号のさなか、通過経路に近い琵琶湖旅行ですから、ネタには事欠かない・・・。

　ただ、どこまで「仕上げ」が出来るかは難しいのよね。写真をプリントアウト出来るわけではなし、ゆっくりと書く時間や場所もなし・・・。

　台風のため列車運休の前日の夜(９日)、ホテル近くのコンビニで買ったＡ４サイズのレポート用紙３０数枚に、黄色いマーカーで線引き　真夜中に、せっせといたしました。

　翌１０日は「(自由研究の)宿題はうんこやぁ」と、二人で笑いとばして、９日に見た瀬田川洗堰についてお喋りしたり、「水浸しになった靴の乾かし方」「ホテルで働く人たちの観察」でもかけるぞと私は発破をかけました。

　さて、どの程度の「自由研究」に、孫の親たちは仕上げるのでしょうか？

　親向けに旅の様子も、レポート用紙１０枚、書いて渡しておきました。また、国土交通省の資料をはじめ、パンフレットもどっさり渡しておきました。

　ホテルの風呂で、排水穴を使って、水量調節のしくみの実験？もしたしねぇ。後は、親のあんたらが気張りやっ

　さっ、急いで写真のプリントアウトをして送らなきゃ・・・。

　でも、今日はちょっと、のんびりしますわ。雨降りで、水まきもしないで済む本日です。