今日の授業風景（２年生） Today's class(2nd grade)

図工の時間です。

Arts and craft class.

「光のプレゼント」を作っていきます。

Making shiny present.

色々なアイディアがいっぱいです。

There are many ideas.

できあがりが楽しみです。

Looking forword to when it is finished.

国語の時間です

Japanese class.

調べたことをペアで説明支合う場面です。

Sharing each others research.

質問をして､友達の考えを詳しく引き出す授業です。

Ask questions to draw out friend's thought.

説明するとこをしっかり「指さし」で教えます。

Point and explain to teach.

新学習指導要領の「対話的な学び」の場面でした。

It was a new course guidance of study "Interactive learnig".

今日の給食 Today's lunch.

本日の給食です。

ライスチャウダーです。

Rice chowder.

チキンのバジル焼きです。

Basil grilled chiken.

キャベツとコーンのソテーです。

Sauteed corn and cabbege.

紹介されました（道徳の授業） We were introduced.(Moral education class)

沖縄県教育委員会発行の「道徳教育の推進」リーフレット今月号で、本校教諭の取り組みが紹介されました。

Our theacher's efforts were introduced this month's issue of "Promotion of Moral Education". Published by the Okinawa Board of Education.

文科省の指定を受けて、3年間の研究を行なった成果です。

This is the result of conductiong reserch for three years under the designnation of Ministry of Education.

指導主事からの評価も上々でした。

The evalution from the supervisor was also glad.