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小学校低学年の学習はデリケート!

2015年10月14日 18時44分46秒 | 日々の記録

水曜日は小学1年生の授業です。


先週に引き続き、担任の先生が、出張のため、わたくしが担当させてもらいました!(´∀`*)

実際は先生が小1の授業が開始してから30分後ぐらいで帰ってきたのですが、そのまま

時間をいただきました。


全国統一小学生テスト前ということもあり、先週は昨年の国語のテストをといてみました

が、一番てこずったのは文章問題でも漢字でもなく「解答用紙に答えを書く」ということ

でした。


最近の生徒は、プリント学習に慣れています。渡したプリントにひたすら取り組みます。

それはそれはびっくりするぐらい集中します。ご家庭での指導のたまものです!!

公文式をはじめ、家庭でも用意できて保護者さまも指導しやすいからでしょう。簡単なも

のなら子供はよろこんでやります。一人でこつこつやっていると大人に褒めてもらえるし

正解したら大きなきれいな○を入れてもらえます。


少しだけわたしたちが懸念しているのは子供が「プリント学習」=「勉強」と思ってしま

わないだろうか、ということです。解き方を考え、頭の中で想像し組み立てるという勉強

の一番大切なところがぬけてしまわないか、ということです。全国統一小学生テストを通

して、大切なことを子供たちに伝えられたら・・と思っています。




本日の授業です。




◆◇◆ 小学1年生 リトルクラス


  算    数:全国統一小学生テスト 2014 過去問


       

    宿    題:8⃣の問題を仕上げる 今日の復習をしましょう!

          


次回も頑張ろう!