難しいスルメ本の嚙みくだき方

神戸シュタイナーハウスの大人クラスで、

「思考の変容」について考えてみようと、

hasutamaさんの紹介でサラッと読んでみたテキスト。

自分の「暮らし実感」をフックに考え始めたい私には、

時空を超えたビッグネームが勢ぞろいでビックリ。

♪　そ・そ・そーくらてすか、ぷらとんか～♪

というコミックソングを歌って

勢いで閉じたくなるような(^^;)。

そんなアホな私とは対照的に、

探求心旺盛なhasutamaさんは

「どうして『死について』と思考の変容が関係あるんだ？」

「この講演の原題は何だろう？」というところから、

少しずつひも解いていかれたそうです。

手ごわい本を消化するまでには、

かみ砕いて柔らかくして飲み込むために、

スルメみたいにカミカミする作業が必要です。

hasutamaさんは、自分の「なんで？」を解くべく、

手持ちの本の中からアタリを付けて読んだり、

ネットを縦横無尽に検索して調べたりして、

アレはコレのことか？　コレはソレと同じか？

といろんな方向から結び付けて理解していかれたそうです。

「すごい探求心！！！」「真似できないな」

って他人事のように思っていたら、

教科書購入日だった子どもが高校から帰ってきて、

並べた教科書と副教材がズラリ36冊！！！

うっそ～～～。めっちゃ多い！

とりあえずいい匂い…(^^)。じゃなくて重そう。

まぁ、3年間使う資料集とかもあるけど、

1年間でこんなにいっぱい勉強するのね？？

すっごいなぁ～。

パラパラ見ていたら、

国語は、好きな人の文章がいっぱい収録されてたけど、

数学なんか全然わかんないわ。

副教科の教材って、ほとんどないのね？

この教科書の山を見ているうちに、

「ちゃんと自分で取り組んでみる前に

わからん～とか言ってても仕方ないな～。

高校生が学ぶ熱量で取り組んだら、

このテキストも少しは消化できるかもよ！」

っていう気になってきました。

育ち盛りの人が1人いると、

意図しないところで励まされるわ。