クレヨンでぐるぐるして自由の問題を考える

「フォルメン」というものがあります。

クレヨンでぐるぐるしたりする、

主にシュタイナー小学校でやる取り組みです。

いつもは一人で描くフォルメンを、

２人で描くとどうなるか。

神戸シュタイナーハウスの大人クラスで、

誰かと生きることと、自由に生きることとの関係を、

クレヨンで動きながら紙の上で味わってみました。

あなたも、誰かと２人でクレヨンを動かしてみたら、

一緒に生きつつ互いに自由であることの難しさや喜びをを

味わえるかもしれません。

一人でクレヨンで大きくぐるぐる描いていると、

カラダから瞑想状態に入っていくような気持ち良さがあります。

散歩している時のようなヒラメキがあったりもします。

私は、集中したい時に、

よく大きな紙に向かってぐるぐるしています。

要はフォルメン大好きなのです！　

そのせいだけでもないでしょうが、この時は、みんなで描き始めたら、

やってみたいことが次々に出て来て、「もう一枚」「今度はコレで」と、

この回は、2時間半ず～～～っとフォルメンばかり描いていました。

今回は「自由の問題」で、明日は「世界平和の問題」です。

大きく出たぞ～。

でも、クレヨンでどーやってそんなこと味わうの？と思った方、

別に、コピー用紙の裏と鉛筆でもいいので、

実際に手を動かしてみてください。

以下のnoteに、やり方や、やってみたことなど、

具体的なアレコレをまとめてみましたので、

ぜひぜひ。心のヨガみたいなもんです。

【大人のフォルメン①自由の問題】

目次

1. ▼１枚目　準備運動「何も考えず、手の動くまま気の向くまま、クレヨンでぐちゃぐちゃ～～～っと描きましょう」
2. ▼２枚目　他の人について行く「今描いた紙を誰かと交換して、他の人の線の上をそのままたどってください」
3. ▼３枚目　行ったり来たり一人でレムニスカート（いわゆる「無限大」のマーク）を描く
4. ▼４枚目　２人同時に動いてみる画用紙を縦に置き、向かい合って2人でレムニスカートを描く
5. ▼5枚目　もう一回やろ、もう一回！同じ図をもう一枚。ただし、心の持ち方を変える
6. フォルメン、恐るべし！

具体的な内容は、以下をご覧ください。

【大人のフォルメン①自由の問題】