幼稚園と小学校のギャップ

チビがこの春、小学校に入った。はやいもので、４月が終わろうとしている。

親子とともどもよくがんばっているが、
話を聞いていると、幼稚園と小学校で多少のギャップを感じている様子。

たとえば、

【ママ】
遠足に「弁当」持参としか書いていない。
どんな弁当にすればよいのか？詳細な説明は？


【チビ】
先生がトイレに行きなさいと言わない。

授業中は自由に歩けないので、授業中に行きたくなったときに困った。


聞いていて面白い。

幼児が少年の世界に入ろうとしているので、
親子ともども戸惑うことがあるようだ。

ただ、毎日、喜んで学校に行っており親としてはうれしい限りだ。

土日

【土曜日】
ほぼ終日雨。
夕食後１．５キロジョグ。
久しぶりかつ短距離なので膝痛なし。

【日曜日】
二人乗り自転車で５キロほどでかけ、買い物。
ほとんど行ったこのないスーパー。
ただ、わざわざ出かけることはないのが感想。

往復ともに公園でチビ２号が遊ぶ。
楽しそうだった。

募金、スローガン、節電、勇気をもらった・・・

世間ではいろいろが叫ばれている。
これは「どういう意味なのか」をよく考える。

こんなものは「言い訳、ごまかし」にすぎないと思っている。
節電・募金・むなしいスローガンなんかでなく根本的な検討が必要だ。



資源を使い、何かをつくり、しばらく使うとゴミにする。

「便利さ、楽がいい、おいしい、しんどいのいや、気持ちいい」
こんなことばかり追求してきたからこんなことになっているのだ。


こんな生活を繰り返して地球がもつはずがない。

地球資源に負荷をかけている・・・
ゴミを排出している・・・

もっと我慢することが必要でないのか？

　車は禁止。
　食器洗濯機や温水便座は禁止。
　しょうもない生活用品は販売禁止→どうせすぐにゴミ。
　買い物袋を持参しないと買えない。
　１世帯２台以上のクーラー禁止など。・

これははほんの数十年前では無くても生活できていたのだ。


こんなこというというと経済に影響がでる、
病人・老人などの弱者によくないなどいわれると思う。

しかし、そんなことでもしないと長い間、人間が地球で暮らせるはすもない。



なんだかんだいって
「人間なんてこれまでいろいろ食い散らかしている、わがままな動物にすぎない」・・・。

自転車

仕事帰りに自転車で転倒した。幸い、まったくケガなし。
雨でハンドルを切ったところにマンホールがありスリップしたようだ。

１ヶ月前にも転倒し、足がまだ調子悪い。
もう年だし注意する。

アスレティック

３ヶ月ぶりにでかける。

小学１年（６歳）はなかなかたくましく、
またチビ２号（３歳）もお兄ちゃんにまけずにやろうとする。

しかし、怖いもの知らずでなかなかやっかい。
周りの人が、「あんな小さい子が・・・」と驚きの表情・・・

こちらはケガしないかヒヤヒヤ。また両名のフォローで忙しい。

１０時スタート、１２時ゴール。１３時帰宅。
次はどこに行くか・・・

新学期

チビ２名とも楽しく学校、幼稚園に行っている様子。

チビ２号（３歳）も幼稚園に行くとわかっている。
口では何も言えない？のでよくわかっていないように見えるがいろいろわかっている。

ママは左利きだの、発音がよくないなの言っているが、
楽しく行ってくれればそれでよい。

子供なんてそのうち勝手にうまく成長する。

３年間

入学式、入園式と出席できた。

このころの３年間の成長角度は大きいと思うとともに
幼稚園の先生などまわりの人に感謝している。

かたや、子供は勝手に大きくなる。

あえて教育？というなら、
子供は親や周りの人をよくみているということ。
そしてそれを無意識にまねしていると思う。

入学式

今日。

快晴。

桜満開で春爛漫という感じの中、チビ１号が小学校に入学した。

男の先生を希望していた様子だが、ベテラン女性先生が担任になった。

みんな輝いていた。小学校の生活を楽しみにしているのだろうな～。