Ｈ小学校での分数の学習から。。。

Ｈ小学校の５年生の学級では
分数の導入の授業がおこなわれました。

オレンジジュース？！を用い，
１Ｌますを用い。。。


子どもたちの意欲が高まる学習の準備物。

子どもたちからも，たくさんの分数の気づきを拾い上げ，

生き生きとした授業となりました。



１／２と同じ大きさの分数では

４年生での学習を生かして
倍の関係や，わり算の関係に気づき。

さらに分数の直線でつなげながら

分数と図を一致したものとなりました。


すると

思わず

「おもしろいねぇ」
と
いってしまいました。

もちろん
教科書の学習内容にはないものですが


どのようなつながりで
結んだ線がどのようになるのかが見えてきます。

また
今後どうなるのかも
すごく面白いと思います。

さすが。。。