５年生 体積の授業から

長かった夏休みも明け,本町では８月２９日から１学期の後半のスタート！！
元気な子どもたちの声が響きます。

５年生の子どもたちも，体積の学習を体感しながらすすめていました。

トップ画像は
不自然な光景にうつりますが，「こんなふうにしたい」という思いから，たのしんでやっているもの。。。


算数の授業では

実際に１立法メートルを示し，
体感する機会を設定し。。。。

さらには
工作して（これまで学んだことをいかして）・・・１０立方センチメートルの工作
１立方センチメートルの工作

これらの体感をふくめ，

並べたりすると。。。



さらに１立方メートルが際立ちます。。
すると

このように
もっと体感したい！という子が，自分のまわりを１立方メートルで囲んでいまうのでしょうか。。。

うれしい？！ことかも。。。です。

１立方メートルは，なんとか立法センチメートルの理解。。。

覚えることと，体感することの違いですねっ。