3年生1組の数学の授業（6限目）を研究授業としました。1・2年生と3年生の3クラスの生徒は、5時間授業（部活停止）で下校しました。3年生の数学の授業は、少人数教室で習熟度別の授業ですが、今日は特活室で一斉授業でおこないました。六中の先生全員が授業を見学しました。授業を通して、これまで見られなかった生徒の活動や思考を発見することができた有意義な時間となりました。授業力を上げていきたいと思える日にもなりました。授業力とは、子ども一人一人を理解する力だと思います。今回授業をみて、授業は1人で作る（やる）のではなく、みんなで授業をつくる。ことをわかっている生徒ばかりで、安心しました。今後もよろしくお願いします。
