今日も新たな学びを一つ

一年生教室では算数の文章題に取組んで
いました。問題の意味を、黒板に貼られ
た絵で確かめながら、じっくり確実に学
びを進めていました。

五年生教室では、漢詩の学習。春眠暁を
覚えず…という有名な詩などの朗読に取
り組んでいました。子どもの数年は、本
当に大きいです。

四年生は、駒生川へ出発。博物館の学芸
員さんの協力を得て、春の自然、生態な
どについて学びました。

生き物もまた、自らの生をしっかりと生
きています。私たちも、そうでありたい
ですね。


絵と言葉と式のもつ意味を、じっくりとつなげていきます

<
覚えた漢詩…お家でも聞いてあげてください


駒生川を通して、命や環境などについて学んでいきます。

自分も仲間も大切に

暑い一日でしたが、グラウンドは週末の雨
で今一つの状態。体育館で運動会練習を行
っていました。

4年生は、漢字辞典の引き方を学びました。
その仕上げとして、自分の名前を辞典で
引いて調べていました。「そんな意味なん
だ」…新たに発見した様子の子。「前に家で
聞いたことがあったけど、知れて良かった」
という子などがいました。生まれた時に名前
に込められた思い…心に留めていようね、み
んな。

理科の学習では、心臓の役割について学ん
でいました。心音計や聴診器で聞く自分の
心音…聞こえた瞬間にハッと変わる表情が
印象的でした。

体も名前も、生まれた時からのお付き合い。
自分のことも仲間のことも大切に…。


今日は体育館で運動会練習


漢字辞典で自分の名前を調べました


心音計から聞こえてくる心臓の音。不思議な感じがしますね。


生きていくならお互いに育みたいですね、「友情」

スイッチ オン！

肌寒い一日ですが、雨がないなら外へゴー。
今日も走る姿がありました。各自の方法で
ウォーミングアップをして、計測へ。

運動会と同時進行で他のイベントの計画も
進んでいます。午後には、6年生が集い、
修学旅行に向けた話し合いをしていました。
旅行スイッチもオン！です。

職員室には、小さなお客様。室内にあるごみ
をきれいに片づけてくれました。ボランティ
アの心持にもスイッチが入ったようでした。


玄関工事にこられた業者の方、聞くと元PTA
会長さん。一緒に働いておられる息子さんは
旭小の卒業生でした。何か私でお役に立てる
ことがあれば…そう話してくださる方がいる
こと、学校にとり、本当にありがたいことで
す。


始め良ければ終わりよし…計画段階から協力し合って楽しく進めましょう

働くと笑顔が見られるから気持ちいい…そう話していました。素敵な気づきです

ありがとうございます

調理実習 大成功

5年生から始まる学習の一つが家庭科。
今日は調理実習です。温野菜を取り入
れたサラダづくりに取組んでいました。

作業を分担して、どんどん作り進めて
いきます。なかなか素敵な活動ぶりで
した。手際よさも、料理に欠かせない
調味料の一つです。

「うん、いつものサラダだ！」とは、
ある子の食べた感想。お家の方が作
るサラダに並ぶ出来ですから、家で
調理してもらう機会をつくってみて
はいかがでしょう。

　
手際よく作業分担していました

　
あとは盛り付けるだけ。

今日も一歩ずつ

暑かった先週末が嘘のような週明けです。
来週から、運動会練習も本格的に始めま
す。

今日も、それぞれの学級で目当てに向か
って学びを進めていました。手紙を書く
クラス、前に学んだことをもとに、新し
い算数の問題に取組むクラス…。
明日はテストです。3年生教室からは、
そんな声も聞こえてきました。

今月の放課後サポートは、24、30、31
日です。習い事、少年団等ともバランス
を取って活用してください。

　
どちらの式の答えが大きいのかな？　予想を立てて学びのスタート　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　思いを文字にのせて…学んだことを生かして手紙を書きました
効率よく正確に答えを導く方法を学びました。復習を大切にしましょう