水泳学習も残りわずかになってきま
した。来週は、高学年が着衣水泳を
します。これが終わると、マラソン
の季節です。
さて、今日の教室です。多くの教室
で映像や投影資料を用いて学習を進
めていました。最近の教育界では、
「ICT教育」と呼ばれる教育手法の
一つです。「見える」と「分かる」。
そういう学習を大切にしています。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/62/f3/b874274216868694512b7d754c48202c.jpg)
5年生…流通について映像を通して学びました
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7a/91/8a522b2e15d230e0bbba2339ede530f3.jpg)
4年生…音読の仕方を本物の映像から学習しました
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/63/19/93026cb3df787e8861d5aa2fa6382439.jpg)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7f/49/891c04ef5b3d75c4c47812ce31a93e2c.jpg)
6年生…投影機に問題を映して学習しました
した。来週は、高学年が着衣水泳を
します。これが終わると、マラソン
の季節です。
さて、今日の教室です。多くの教室
で映像や投影資料を用いて学習を進
めていました。最近の教育界では、
「ICT教育」と呼ばれる教育手法の
一つです。「見える」と「分かる」。
そういう学習を大切にしています。
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5年生…流通について映像を通して学びました
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4年生…音読の仕方を本物の映像から学習しました
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6年生…投影機に問題を映して学習しました