仕事で関わる子どものことを どう対処すればよいのか
思い悩み 考えまくっていた
その子の 心や気持ちを そのままに感じ取りたい
具体的に書いちゃ まずいかな・・・
現在の小学校教育システムには適応しづらい子・・・集団で教室内の机に向って座っての学習方法は たぶんその子にとってかなりの苦痛で とても効率が悪い
しかし それに合わさせようとする大人たちは 結局いよいよ“恐怖心”を利用するようになっている
言葉によるものから 次第に体罰へといってしまっているようだ
私の その子にこうしてあげたい という思いと
その子の親の こうしたい は ずれがある
担任教諭もまた 違う思い 考えを持っている
根底は 同じ（だと思う）・・・・
「その子の幸せ」
現実的に 何が幸せか？ どうすればよいのか・・・
私は 日々自分の考えや観念や価値観を打ち砕いて 可能性を広げ できうる最善のことを見つけ出していかなければ・・・と思わされる
考えまくって・・・
現状の把握や
今後の様々多様な 方向性、路線、手立て、アプローチの仕方・・・
考えまくって 答えは定めず・・・というか定まらないので
これにて 今日は考えまくり終わり！ と致します
いま
この子の
溢れんばかりのエネルギーいっぱいで あちらへこちらへとバッタを追いかける様子や 捕まえたバッタや他の虫たちを見せてくれた 夏の日の生き生きとした最高の笑顔が心に蘇り
心が うぐぐぐっ・・・・ ってなっている
中原中也さんの詩に出会ったとき・・・高校生の頃
私は中原中也の生まれ変わりじゃなかろうか！？と思った(笑)
「朝の歌」だったと思う
情景がありありと浮かぶようで 胸に感情が溢れ湧いた・・・
でも
他の詩・・・ちんぷんかんぷーんなのもあるから
全くもって生まれ変わりじゃないわ～ε=((ノ_ _)ノコケッ
金子みすずさんの詩に出会ったとき
私は金子さんの生まれ変わりっ！！とか じぇんじぇん思わなかった～けど
いいなぁーと思う
この感性に憧れるわ～
松任谷由実さんを初めて知ったとき
この人親戚じゃなかろうか！？と感じた
でも まっっったく
そんなこと ないみたいー ∵ゞ(≧ε≦ｏ)ぶっ
さだまさしさんを知ったとき・・・・
・・・・単純に おもろいおじさんだわーと思っただけー
たぶん コンサートのＭＣか何かを聞いたんじゃないかな
吉川晃司さんを知ったとき なーーーんにも特に思わなかったけど・・・
高校生時代に国体でうちの地元に来たって知ったら
なーんか 親近感持っちゃってぇ・・・たったそれだけのことでー(笑)
あみんがブレイクした時 ちょっと おぉっ♪いい♪って思ったんだけど
片方の方が私と同じ中学校出身だったんで・・・・
もしかしたら おんなじ机とかイス使ったかも～で
やっぱし それだけのことでちょい うふふ♪・・・って思う～
あ・・・思い出した
小学校の１年か２年のとき
「わたしは西城秀樹がすき」
「わたしは野口五郎のほうが好きっ！！」
「えー 秀樹の方がいいじゃんっ！」
「五郎の方がいいわっっっ！！！」
で ケンカしたことがあるぞー
相手が誰か 全く覚えていなーいけどぉ
第一校舎と第二校舎の間の 椰子の木みたいのが植えてある植え込みと渡り廊下の間で言い合ってた・・・・
んなことを覚えていることに 笑える～
と どーでもいいことを 深夜２時に書いてみる・・・・