2782.～遊びの中で～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）</a>
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
～今日のＥlephasブログ：「トランプを使って」（３月13日）～
おはようございます。所沢教室の榎戸です。
Ｎくん。「次の数」はすらすら答えられるのですが、「前の数」は考え込んでしまいます。
そこでトランプで７ならべをしました。
最初にダイヤとスペードの２種類を用意しました。
数列とマークを書いた台紙を用意し、どの数なら出せるのか、どちらの色(マーク)なら
出せるのか。一つ一つ確認しながら行いました。
あっという間にルールを把握したＮくん。
「もう一回やりたーい」と、とても楽しそうでした。
それは、「トランプは？７ならべやろう」という、
次に来室した際の椅子に座る前からの会話からもわかりました。
「今日は台紙はないよ。頭の中で順番を思い出すことにしましょう」の講師の提案に
「だいじょーぶ」と自信満々です。そして、迷うことなく前の数のカードを出していきます。
興味を持って取り組めることは何か。楽しく学べることは何か。
お一人おひとりの笑顔を思い浮かべながら準備をする時間。
講師も笑顔になる時間です。
発達支援教室Elephas（エレファース）http://www.zoukei-rythmique.jp</a>
◇ワンポイント・メッセージ◇
生徒さんはまるで遊んでいるかのよう、
しかし講師はそこに学習の意図を盛り込んで。
Ｎくんもすっかり楽しみながら、課題をクリアできたようです。
良かったですね。
造形リトミック研究所
発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/</a>
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