2959.Ｅlephas サタデーブログ ～「10月第１週のＥ・Ｂlog」～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
さて10月第１週のＥ・Ｂlogは、「聞こえない！？」（10月４日）
皆さまは、いかがでしたでしょうか。
自分だけイヤホンを使ってタブレットを観て楽しんでいるＫくんのお話でした。傍らで一緒に観ている講師は、イヤホンがないので聞こえていません。でもＫくんは、自分が聞こえていれば講師も聞こえていると思って全く疑いません。
これは“ただのほんのちょっとした勘違い”ということもあり得ますが、往々にして、
“他者も自分と全く同じ”と信じて疑わない傾向が発達障害をもつお子さんの一つの課題としてあります。
自分が聞こえていれば、他者も聞こえている。
自分が見えていれば、他者も見えている。
自分が好きなことは他者も好き。
自分が欲しいものは他者も欲しい。
この傾向は、良い時は思いやりのようにも感じられますが、悪くするとおせっかいのようにも、また自分勝手なようにもとられてしまいます。
この辺りもコミュニケーションの上でのとても大切な課題なのです。
でもＫくん、講師とのやり取りを通してそれに気づけて良かったですね。日々ひとつひとつ、穏やかなやりとりを積み重ねていきましょう。
発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
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