埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和~「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!   

音大講師38年+現役ピアニストの経験を全て伝えるお役立ちブログ。読売/朝日新聞/TV/ラジオ出演/西川口西口徒歩3分

【ワンポイント】こぶたぬきつねこ/レッスンの戦略は?

2023-05-31 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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季節は進み

あっと言う間にアジサイの季節に! 

梅雨に入るのも時間の問題です・・。

 

何があっても

確実に時間は過ぎて行きますね。

 

 

現代の技術をもっても「変化ウィルス」の恐怖に、

明け暮れる日々がまだ続きます。

 

SF映画に描かれていた事が、

そのままになった感覚です。

 

 

試行錯誤しながらのレッスンも続きます。

まだコロナ状況を確認しながら、

 

生徒さんそれぞれの環境や体の状況も、

常時聴きながらの対応です。

 

 

オンラインレッスン時の経験が、

対面レッスンが無理期間の時の

とても貴重であった事が再認識しています!

 

その「試行錯誤の工夫」の様子を

参考までに↓

この内容は今の対面レッスンでも継続中です💛

 

 

特にリズム計算が難しくなっている

生徒さんたちには、

それなりの「工夫」が求められます!

 

 

生徒さんに少しでも分かりやすい様にと、

指導者も「創意工夫」に必死です!

 

 

例えば”復習”を多くしながら、

先に進めます!

 

◆1拍に2つ入るリズム。

1つでは半分の長さですね!

 

 

◆半分が「お休み」になっても

計算は同じです!

 

 

◆半分の半分(1/4)は、

ひらひらが2本に増えますよ!

 

◆では、1拍にはいくつ入りますか?

4つで1拍になります!

 

 

◆皆が難しいのはこれですね?↓

1拍の中に2つ入るけど、その割合が違います!

 

このリズムは「スキップ」のリズムです!

 

でも、理論ばかりで攻められるといやですよね?

そんな時にはこちら↓

 

 

知っている「お歌」だと大丈夫^^*+

 

 

◆スタート時に足りないリズムを足してスタートします。

これを「弱起=じゃっき」と言います!

 

 

つまずく事が多いリズムの1つが

このリズムです。

 

この様な時には知っている歌が

大活躍します!

 

たくさん歌ってリズムを体に入れて

カードと合体させて行きます💛

 

★一緒にどうぞ↓

 

。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。。。。

 

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【ワンポイント】ショパン「マズルカ」は民族舞踊のステップ!

2023-05-28 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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どの生徒さんも

ショパンへのあこがれはありますね!

 

 

 

 ピアノ曲では、

作曲家の多くがマズルカ・ポロネーズ・ワルツなど

民族舞曲を参考に作曲しています。 

 

民族舞踊の曲はやはり「リズム」の感覚が、

日本人には難しい事が多いですね?

 

正確には弾けても、

何となく「ノリ」が悪いのです・・・

(私も例外ではなく)

 

 

どうして? 例えばマズルカ↓ 

 

 

通常リズムは

1小節づつ数が均等に計算されています。

「小節線=縦長の細い線で1つづつの部屋になっている」

 

 

日本の多くの民謡や演歌・歌謡曲は

偶数系のリズムが多くあり、

リズムの頭から始まる曲がほとんどです。

 

 

ところが上記の「マズルカのリズム」は、

小節の1つ手前に、

前の小節の音が1つあるのが分かりますか?  

 

つまり、リズムを感じる時に

Ⅰ・2・3と数えるのではなく、

 

前の拍の3拍目から数える為に、

実際は「3・1」と言う

組み合わせのリズム」になっていくのです。

 

 

少々難しくなってしまいますが

この様にリズムも文化や民族により,

 

計算方法は同じでも

「1/2/3/]と小説の頭から数えるのと、

 

[3・1/2/3」と数えるリズムでは

全く感覚が違います!

 

 

こちらは、ショパンのマズルカです↓

 

 

楽譜からもリズムが大変そう?と、

感じるかもしれません。

 

 

赤い丸の中は「付点のリズム」です。

舞曲にはこの様に付点のリズムが多様され、

 

3/4拍と1/4拍の組み合わせのリズムと

一拍半と半拍の組み合わせがあり、

 

黄色の丸の様に、

1拍に3つはいる「3連譜」もあります。

 

 

この様にショパンは

自国の民族舞踊のステップを多く使い、

複雑なリズムの組み合わせの曲となっています。 

 

 

◆ショパン」:マズルカOp.59

 

。。。。 Let's  Try   。。。。。。。。。。。。。

 

 

 

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【お客様の声】幼教現場で必要なレッスンとは?

2023-05-26 | お客様の声

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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保育園の現場の先生 Tさん。

 

 

 

中学3年からレッスンを続けています。 

短大の受験の時の

「保育士受験実技試験」でも助けられました! 

 

幼児教育の場でもピアノを弾く事が多く、

レッスンを続けていて良かったです!

 

特に、現場で必要な曲を

優先的にレッスンして下さるので、

とても助かっています。 

 

と、言って下さいます。

 

 

中でも必要な曲を

やさしく(特に左手)アレンジする方法を、

 

丁寧に教えて下さるのが、

非常に現場で役にたっています。

 

 

現場ではクラス全体の子どもの様子を

見ながらピアノを弾き、

そして指導する場面が多いのです。

 

その為、新しい曲やイベントなどの曲を

増やしていかなければ、

対応が難しくなります。

 

 

最近ではお母様も

ピアノのレッスンを受けていらした方も多いので、

 

先生のピアノのレベルには

「結構厳しい視線」が注がれます。と!

 

「レッスンを続けている」メリットを

伝えて下さいます。

 

 

現場での要求にも対応できる内容のレッスンを、

分かりやすく指導して下さるので、

 

とても「意味のあるレッスン」になっています♪   

 

・・ありがたい「メッセージ」を頂いております💛

 

 

幼児教育現場での「ピアノ」の大切さと必要性を

先生方も意識的に発信して下さる事は、

 

ピアノは「感性教育」でもあり

生徒さんの人生の「財産」になる事も再確認出来ます。

 

現場の先生方からも

たくさんの情報と情熱を頂いています💛

^^^  Take   It  Easy!   ^^^^^^^^^  

 

 

  

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【ワンポイント】生徒さんの為のレッスン/コロナ禍を経験して

2023-05-25 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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毎日違う温度差に体調がついて行けません・・。

5月から猛暑になり、

次の日は3月並みの寒さ。

 

皆さまは、体調大丈夫でしょうか?

 

 

コロナ禍が5類になり

「もう大丈夫なんだ」と言う感覚の蔓延が、

 

逆に拡大させる要因になるのが怖い日々でもあります。 

 

  

対面レッスンが出来る喜びと同時に、

この3年間の「オンラインレッスン」の初経験、

 

その為に試行錯誤を重ねた経験

それぞれのお家の雰囲気や、

お家でのレッスン様子が良く分かるメリットも。

 

コロナ経験があったからこそ

得た事。

 

当たり前だと思っていた「対面レッスン」の

素晴らしさと喜び。

 

改めて「生徒さんの為の」レッスンとは?

を、考えるチャンスでもありました。

 

 

「オンラインと対面レッスン」の

「組み合わせ」レッスンの継続も良いチャンスでした。

 

同じ生徒さんでもレッスン形態が違うと

その生徒さんの「反応」が違う事も発見でました。

 

 

コロナ禍の「レッスン方法」を

迷っている時の記事です↓

 

自分にとってはとても貴重な内容です。

 

通常ではない時期であり、

感染させない/しない為には

「どうすれば?」と言う、

 

その時にしか書けない内容であると思っています。

 

 

ブログを続ける事で「自分の変遷」を,

みる事も出来ます。

 

そこから新しい発想や発見を,

見つける手段にもなるかも知れません・・?

 

★こちらもぜひ↓

【ワンポイント」改めて生徒さんの為のレッスンとは?

。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。。。。。

 

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【日々の出来事】お施餓鬼/マンマの歌と共に!

2023-05-23 | 日々の出来事

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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★インタビュー掲載記事

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5月20は菩提寺で

「お施餓鬼」が行われました。

 

コロナ禍で、会いたくても会えない。

戦争で大切な人を亡くす。

 

こんな事が当たり前の様に 

日々起きています。

 

 

世界中で亡き人への思いを寄せる人々がいます。

距離は遠くても・天国に行っていても、

 

祖父母/親や子を思う気持ちは、

皆同じですね・・・

 

 

アンドレ・ボチェッリが歌う「マンマ」です。

イタリアの代表する「カンツオーネ」の名曲です!

 

◆アンドレ・ボチェッリ

◆マンマ↓

第2次大戦中、イタリアの兵士達は軍歌のようにこのカンツォーネを歌って、誰もが母を恋い慕ったということです。
元は、1941年の映画「マンマ」の主題歌。
  歌詞:イタリア語 /作詞:CHERUBINI BIXIO /作曲:C.A.ピキシオBIXIO CESARE ANDREA

 

 

バックにはアンドレ・ボチェッリ自身の

ご両親との思いでが流れています。

 

愛情たっぷりの映像は

「母の愛」の深さを歌と共に感じる、

ステキな内容です。

 

 

 

 

民族・宗教の違いはあっても、

大切な亡き人への「祈り」は世界共通かと・・。

 

 

「お施餓鬼」の法要

私も亡き両親への「感謝と愛」を、

かみしめる空間と時間を頂きました💛

 

。。。Have a wonderful day !。。。。。。

 

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【ワンポイント】5本指と鍵盤の「矛盾」って?

2023-05-22 | ワンポイント

 「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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レッスンをスタートしてすぐには

ピアノは両手で弾けません^^;

 

 

こんな事を言うと「えっつ」と

思われるかもしれません!

 

何事も順序だてて、

少しづつしか進歩はできないですね・・?

 

 

俗に死語と言われる「忍耐・努力・継続」が、

最も大切なのです! 

 

 

レッスンの進行が速い遅いの違いも、

生徒さん(子どもも大人も)それぞれですし、

 

音符の読み書きはすんなりいっても、

リズムの計算が苦手だったりと。

 

理解内容も生徒さんそれぞれで違います。 

 

 

ですが共通して難しい点は「指使い」です。 

 

◆例えば

日本では練習曲として使われている

”ツェルニーの練習曲”にこんな所が↓ 

 

 

上の〇のついてい和音を弾く時には、

上の音は、5/4/3で順番になっているのでOKです。

 

ですが和音の下の指は、

3・1・2(丸がついています)になっていますね。

 

 

順番の3・2・1にした方が簡単そうですが、 

ピアノの鍵盤は、白と黒からできています。

 

 

これがまた「くせもの」なのです!! 

 

 

上の写真を良~~く見て下さいね。

ピアノの白鍵と黒鍵は、

長さも幅も違うのです。

 

そしてピアノを弾く「人の指」も、

5本それぞれ長さも太さも違います。

 

 

ピアノの白鍵と黒鍵の幅や長さの違い。

5本指の長さや太さの違い。

 

実際弾く時にはこれらの事を、

「組み合わせ」しながら弾く事になります!

  

 

この物理的な要素を

しっかり「計算」しながら弾いていく為には、

 

合理的な「指使い」を探して行く作業が、

不可欠なのです!

 

 

どうしたら「鍵盤と弾く指」は

スムーズに違和感なく進みますか?

 

こんな事も常に考えながら

弾いて行く事が求められます!

 

ピアノを弾くには、

「物理的」要素も不可欠なのです! 

,,,,,,, Good  Luck ! ,,,,,,,,,,,,,,,,

 

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【芸術手記②マティス展/東京都美術館

2023-05-21 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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上野の東京都美術館で開催中の

「マティス展」の続きです。

 

 

 

一人の画家の変遷を目の前で見られる体感は

本当に贅沢で幸せな空間です。

 

マティスも

第一次世界大戦&第二次世界大戦も経験し、

 

更に病気との戦いもしながらの

製作である事も知りました。

 

その経験の中から生まれた

「メッセージ」としての作品群。

 

 

色調も構図も

あの独特な作品としてなって行きます。

 

 

 

 

 

 

 

最初の自画像とは

全く違っています↓

 

 

本表紙やポスターも

多く製作しています↓

 

 

そして最晩年。

マティス最高傑作と言われる

「ヴァンスのロザリオ礼拝堂」。

 

死を覚悟した晩年の最後の作品。

展示されたコーナーには、

 

”この作品は向こうからやって来た。

 運命の仕事である”と書かれています。

 

 

作曲家もそうであった様に

画家も「神との対話」をしながらの、

製作であったかも知れません・・。

 

礼拝堂の中に差し込む「光」を、

朝・昼・夕方・夜(ろうそくなどの光)に分け、

 

光の違いをも計算にいれた

「陰」や「反射」の要素までも含めた作品は圧巻です!

 

 

「マティス展」(東京都美術館で4月27日から)の会場で最高傑作「ロザリオ礼拝堂」の高精細映像が上映 – 美術展ナビ

 

◆こちらも併せてぜひ↓

【芸術手記】①マティス展/東京都美術館 -

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【芸術手記】①マティス展/東京都美術館

2023-05-20 | 芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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20年ぶりの大回顧展「マティス展」。

2023 4/27から8/20まで。

上野にある東京都美術館。

 

 

GWも終わりましたので、

少しづつあちこちに動いています!

 

上野の森はすっかり初夏に!

(5/18に撮影)

 

 

 

大噴水も空に向って!

 

 

噴水の前には1M×1.5Mの大きなかごに、

いっぱいの花が咲き乱れています。

 

 

 

会場は東京都美術館↓

 

ネット予約制ですが、

当日券も1時間づつ区切って発券して

運良く午後1時までの当日枠で購入できました!

 

 

やはりかなり混んでいます。

デッサンと塑像の数も多く

本の表紙やポスターなども多くあります。

 

1Fは写メが許可されています。

撮る為にどうしても1人1人が止まるので

動きが悪くなり。

 

そんな状況の中なので

なかなか上手く写メを撮る事が出来ず、

 

又、写メの事ばかりに集中してしまうと

折角の「本物」の絵画とじっくり向き合う事を、

忘れてしまいます・・。

 

 

最初に目に入って来たのは

やはり楽器です↓

 

 

自画像のデッサン↓

 

 

「大回顧展」とされている内容ですので、

初期~晩年までの作品を鑑賞出来ます。

 

一人の画家の作品が、

時代背景/影響される人物などにより

変化していくプロセス。

 

より新しい事を求め

「トライ&エラー」を繰り返しながら、

 

最後の最後まで製作を続けた事を

実感出来る事は大きな収穫です!

 

 

 

 

 

本日はここまで。

続きます・・・

 

*アンリ・マティス

 。。。。Good  Luck  !  。。。。。。。。。。。

 

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【ワンポイント】Shall we シング?東京文化会館ワークショップ

2023-05-18 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

 

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東京文化会館

ミュージック・ワークショップ・フェスタ

「Shall  we  シング?」。

 

 

定期的に参加して勉強しているワークショップ。

コロナ禍で中止になったり、

 

タイミングが合わなかったりと

間隔が空いてしまいましたが、

 

最前線の音楽への「アプローチ」方法の勉強の為に、

継続しています。

 

 

今回のファシリテラーは3人です。

ピアノ・声楽・バレエ。

それぞれの方が専門性を持っていらっしゃいます。

 

上野東京文化会館小ホールで行われました。

コロナ禍の継続を前提にしているので

マスク・手消毒は必須。

 

日本を代表するホールに30人弱で、

アシスタントの方がしっかり付いて下さいます。

 

 

贅沢な内容のワークショップです!

 

リズム取り。

声だしと歌。

音楽に合わせた動き。

この3つが柱になった内容です。

 

 

スカーフを使って「浜辺の歌」。

6/8拍子のリズムをスカーフを使って

体を横に柔らかく使う練習。

 

次はフランスのシャンソン。

「オー・シャンゼリゼ」の歌で

バレエのポーズと歌を合わせる練習。

 

 

音大でピアノ専攻をすると、

どうしても「技術」の習得ばかりに

時間を取られてしまいます。

 

若い時期に時間をかけて

しっかり「体に技術」をしみこま専る練習は、

必須です!

 

でもどこかで「音楽を楽しむ」事を

忘れがちです。

 

 

このワークショップは

0才の子どもから「音楽の楽しさ」を

提供する内容に溢れています。

 

 

自分自身が

不足していると感じる要素を実践で学ぶ事は、

本当に新しい発見がたくさんあります。

 

この様なチャンスを逃さずに

自分で体験する事は、

 

レッスンのレベルを上げる為にも

外せない事です。

 

 

そして3人のリーダーたちが

「踊りあかそう」の曲で、

ミニコンサートをプレゼントして下さいました!

 

やはり「生の音楽」

「生のコミュニケーション」の大切さ、

コロナ禍で断絶された「生の関わり合い」。

 

 

この「生」関係の再認識が出来た

ワークショップでもあります。

感謝です💛

 

◆ワークショップ(参加する)|東京文化会館

 

◆オードリー・ヘップバーン主演映画、

マイ・フェア・レディーから「踊りあかそう」。

。。。。Good  Luck !  。。。。。。。。。。。

 

◆◆お子様/ご両親/ご自分へのプレゼントに、

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【ワンポイント】”手書き楽譜”の思いを伝える?

2023-05-16 | ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。 

 

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生徒さんはスタート時も、年齢も、動機も様々です。

レッスンでは1人1人の進行状況に合わせて、

 

テキストも選びますが、

テキストだけではフォローできません!

 

 

スタートしたばかりの

テキストに入る前の導入期や、

 

新しいテキストに入る時の差など、

市販のテキストだけでは、

1人1人への対応にはマッチしません。

 

その為、

レッスンに合わせて「手書き楽譜」を創っています。

 

 

◆ドレミファソの5つの音が出そろった生徒さんには↓

 

 

◆音も増えリズムも複雑になってきた生徒さんには、

歌いながら、ボディー・パーカッションも一緒に↓

 

 

せっかく1対1のレッスンをしておりますので、

この様に細かい対応を継続しているのです!

 

 

「手書き楽譜」は、

生徒さんとの大切なコミュニケーションなのです^^+*

。。。。Good  Luck  。。。。。。。。

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