サマースクール５日目は、
プチフルール
リアル脱出ゲーム✖︎漢検
ブレスレッドとストラップを作ろう
スライムを作ろう！
デコパージュ
バレーボールをやってみよう！
将棋をやってみよう！
でした。
大人も参加したくなるような講座が沢山ありましたよ。
Y.T
４日目のサマースクールは
多言語で遊ぼう！
正多面体を作ってみよう！
小さな世界
ねこうちわを作ろう！
いぬうちわを作ろう！
レッツ・ダンス！
グラグビー
将棋をやってみよう！
サマースクールの日程で一番沢山講座があった日でした。
色々な世界をのぞけたかな？
持ち物のきほんせっとの中の上履きを忘れている子が多かったので、忘れないでね。
Y.T
サマースクール３日目は、
パスカルのクレーン
折り紙切り絵
ヒャ〜！！かき氷！
ワクワク水遊び
の講座がありました。
どの講座からも子供達の楽しそうな声が聞こえてきていました。
忘れ物、学校にあるのでプールに来た時に持って帰ってね。
Y.T.
いよいよ夏休みが始まりましたね。
サマースクールも始まりました。
(サマースクールのスタッフの皆さん、準備ありがとうございます)
１日目の写真がなくてすみません。
２日目は、
ベンハムのコマを作ろう 絵本の世界へようこそ
夏のおやつづくり
バスケットボール教室
海にも海図があります〜やさしい海図のお話〜
でした。
暑い中、学校に来てくれた子供達、楽しんでくれたかな？
サマースクールで色々な体験が出来るといいですね。
Y.T
たまパパ企画 夏休み恒例「肝だめし」
参加者は児童+教員+保護者=209名と
昨年の参加者をはるかに上回り大賑わいとなりました。
また、年々、グレードアップするコスチューム。
今年もかなり本格的でした！
さ～て、これは何だかわかりますか？？？？
この日のために、チクチクと裁縫をしてこしらえたそうです。
A.ドラゴンボール フリーザ
前日から準備をしてくれた たまパパ＆たまパパJr.、受付をしてくれた地域の方々、
怖がらせ役をしてくれた矢口中学校演劇部員、多摩川小の教職員の皆さまのお陰で
参加者にとって楽しい、怖い、背筋か凍るetc.夏の思い出が出来たことでしょう。
もしかしたら、しばらくの間「トイレが怖い～」「おもらししちゃった～」など
変化があるかと思いますので、保護者の皆さまはサポートお願いします。
たまパパに興味をお持ちの方は、是非、たまサポHPよりご登録お願い致します。
暑くて長～い夏休み。
何かと大変かと思いますがカ～ッ
とならずに、ひんやりと過ごしてくださいね。
T.N.
各クラスに下記のようなベルマーク入れが取り付けてあります。
保護者の方から「子どもが分別するのを面倒臭がり、持って行くのを嫌がります。」と
お聞きしました。
そこで、B昇降口（旧 第４昇降口、1-1横の２階に上がる階段の下。
正門から入り校庭に出てすぐ左側の昇降口。）に以前から設置しているカートリッジ入れの横に、
新たに 分別しなくてもよい黒いケースを設置しました。
↓黒のケースと、カートリッジ入れ
ベルマーク協賛会社が脱退したりと年々動きがあり、せっかく集めたベルマークが
無効（※１）になってしまうこともあります。
児童に持たせてもOK！保護者が学校公開時などに持参してもOK！
各クラスか、B昇降口に、こまめに入れていただけたらと思います。
お手数をお掛けしますが、ご協力よろしくお願い致します。
9月28日（金）10時～社教1にて ベルマーク仕分けを行います。
ボランティアさん大募集しておりますので、是非、一度いらっしゃって下さい。
※１ 協賛会社のサンスター文具（ベルマーク番号12）、森永乳業（同14）、ネオファースト生命保険（同97）が
３月31日付で脱退しました。３社のベルマークは９月30日ベルマーク財団到着分まで有効です。
T.N.
たまサポの登録メンバーの方（保護者）から「正面玄関の花がらを採っていいでしょうか？」と問い合わせがあり、副校長に確認したところ「是非！是非！お願いします！」と。
その旨をお伝えしたら、早速、お手入れして下さりマリーゴールドが生き返りはじめました。 ビフォーアフターの違いに驚き、そして感謝です！
before
after
東京都コーディネーター基礎研修会があり、小学校84人、中学校30人のコーディネーターが参加しました。
「一体、コーディネーターって何？」って思いますよね。
簡単に説明すると・・・・地域と学校のパイプ役。
「こんなことがしたい、手伝ってほしい」という学校の要望と、「経験や知恵を活かしたい、子ども達の役に立ちたい」と言う地域の方の思いをつなぐ役目なのです。
話は戻りまして、、、
今日の研修にて16年のベテランコーディネーターのお話を聞いたり、グループワークにて情報提供をし合いました。
私は多摩川小のコーディネーターになり早1年。
少しずつではありますが、太くて丈夫なパイプになれるよう心がけたいと思います。
T.N.
梅雨明けして蒸し暑い中、１３人のボランティアの方々が来てくださいました。
今現在、たまサポのベルマーク登録者が４人しかいない、その上 「ベルマーク作業は意味がない！」「保護者が悲鳴を上げている」など苦痛話をネットで目にしていたので どうなることかと心配しておりましたが、図書整備ボランティアの方々が さくさくっと図書整備を終え、ベルマーク作業を手伝ってくれました。
いつも思うのですが多摩小にはマルチな才能をお持ちのボランティアさんが多く、積極的かつ効率的に作業をしてくれるので本当に助かります。
ベルマーク作業は学期ごとに１回程度の活動と考えていましたが、「学校公開日など、もう少し頻繁に作業してみては？」と貴重なご意見をたくさん頂いたので、たまサポでも検討したいと思います。
昭和３５年（１９６０年）に始まったベルマーク運動だけあって 非常に昭和でアナログなシステムではありますが、意外とはまる作業で達成感があります。
私も、ベルマーク教育助成財団のHPとにらめっこの日々が続きそうです。
興味がある人はご覧くださいね。 http://www.bellmark.or.jp/
本日、質問を受けた回答です。
Ａ．切りそこなって，マークの端を切り落としたり，番号や点数を切り落としても，半分以上残っていれば有効
１学期は、力仕事の蔵書点検で始まり今日までたくさんのサポートをありがとうございました。
本当に感謝の気持ちでいっぱいです。また、いろいろな方とお話することができて楽しかったです。
また、２学期もたまサポをよろしくお願い致します。
T.N.
