記憶

今日はバンドの曲選びがあった。

みんなで意見を出し合いイロイロと悩みに悩んだ末、



決まりませんでした・・・


なぜかイロイロ昔話をしていました。

そのせいで決まらなかったという見方もありますが、まぁ、

仕方ないということにしておきましょう。

その話の中で我が小学校には

『悪い人の紙』


というものがあったという話をしました。

この悪い人の紙をみなさんはご存知でしょうか？

この紙はかなりの威力を発揮するものです。

コレは自習時間に発行されるものです。

先生がいないとき自習になります。

課題はもちろん提示されるのですが、もちろん人間は


みんな違ってみんないい！

という素晴らしくポジティブな言葉が言うように

自習をしない人がいるわけです。

そういう、人に迷惑をかけちゃう、通知表に明朗・快活に二重丸がつくような生徒を

取り押さえることは、まじめな学級委員長では無理なのです。

そういうときに大統領並の威力を発揮するのがこの悪い人の紙です。

うっさいヤツとか課題をやらない男子、女子を黙らせるのには

この紙が一番です。


「あんた課題せんやったら悪い人の紙に


書いて先生に明日わたすけーね！！」


そうすると明朗・快活に花丸がつくような少年は


「ご、ごめんちゃ！　やるけー俺の名前かかんでーや！！」

と女子学級委員に媚びるわけです。

しばらくは一生懸命課題をやるのですが分からなくなるとまた遊び始めます。

それを見かねた女子学級委員は

「もうあんたの名前書いたけーね！！明日先生に怒られてもしらんよ！！（怒）」

と脅しをかけます。

明朗・快活にスターマーク☆がつくような少年は


「ご・・・ごめんっちゃ！！やるけー書かんで！

書いとらんよね？？？！ね？？？」

と女子学級委員の悪い人の紙を見に行きます。

きびしい彼女は当然名前を書いています。

明朗・快活にニッコリマークがつくような少年は、

意気消沈し、舌打ちをしてまじめに課題に取り掛かります。

しかし、学級委員はまじめで厳しいのです。

その少年が去った後




『下田Ｔ』


と書いたのを私はみのがしませんでした。

どういう意味かというと

「下田くんが２回クラスの風紀を乱しました」

ということなのです。

こうやって悪いことを重ねると正の字が何個も増えていくのです。

なんとも恐ろしい紙です。

明朗・快活な下田くんが次の日こっぴどく帰りの会で絞

られたのは言うまでもありません。

そして一言伝えておかなければならないのは



私は明朗・快活に六年間○が入っていました。



ということです。

さて、この女子学級委員も当時はひどいもんでしたが今ではかなりかわいくなり

現在の職業は



「キャバ嬢」です。







あんなにまじめだった彼女も今では


















色気が明朗・快活です。