「主人公 vol.192」東武練馬の作文・英語塾 受験英語 PREP SCHOOL

週の中でも必ず実施する補講（自習管理）。

初めは、「Ａ日のＢ時に来いよ、強制はしないけど」と半ば強制気味。

そして、折角、来たとしても、「強制」が働いていたのか、勉強の内容が、よくない。

前向きな感じがないというか、身になっている様子が窺えないのです。

すると、補講に来ている者の何人かに変化が表れます。

つまり、勉強の精度が増してくる。以前のどんくささは、鳴りを潜め、テキパキとすべきことをやっている。学校のノートを見れば、以前よりも、上達していたりする。

結局、何事もやるのは、自分。

意識を変えるのも（たとえ、私の指導がキッカケとなったとしても）自分の功。

教えてできるようになるなんて、やはり幻想か．．．

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