~先天性心疾患(単心室症,無脾症etc.)×凸凹発達障害~らんまりのラクガキ。。。

minority界隈でぶっ放す勿怪の幸い
旺ちゃんの笑顔は闇夜の提灯σ
無明長夜の浮き世を照らせ✽

一の位 十の位☆

2020-02-07 | 旺ちゃん(^з^)-☆

単心室症

手術歴・治療経過についての

詳しい内容は

コチラママンのラクガキ。。。

 

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コチラママンのラクガキ。。。Ⅱ



らんまりのラクガキ。。。

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【30より8多いかずは?】

とか

【75は10が□こ、1が□こです】

とメモリ付きの画像とともに

出題されている問題に

フリーズしてしまう旺ちゃん

 

筆算は2年生から習うはずだから

ひとまず教え方としては

一の位は一の位で計算

十の位は十の位で計算するよと

教えてきた。

 

お金の勉強と一緒にしたほうが

わかりやすいかなと思い

ママンのグッズ作成開始

 

普段から旺ちゃんに伝える術を

よく考えていることが多い。

 

それらの考えをまとめて

形にする際も時間がかかる

 

週末旺ちゃんを

発達支援センターにおろしてから

近くのファミレスで

時間を過ごすんだけど

そこで本を読んだり

ブログをしたりして過ごしてるんだけど

時折グッズ作成をしたりする。

 

ここで旺ちゃんばりに

フリーズしてることが多い

 

考えているんです

 

でも中々うまくまとまらんくて

時間ばっかりかかることも多いんだけど

できるだけ旺ちゃんが扱いやすく

理解しやすく

尚且つ楽しんで取り組めるように。

 

そんなことを考えながら

案をまとめる。

 

まず

【75は10が□こ、1が□こ】の部分から。

 

一の位、十の位の理解が

いまいちなのかもしれない。

 

図を描いて上に

【十】【一】を書いてあげると

わかる。

 

ということで

 

 

【30より8多いかず】の部分は

裏面に

100までの数字の表をつけて。

 

ホワイトボードマーカーで

【75】を書かせて

十の位の数字はなに?

と聞くと

「7

一の位の数字はなに?

と聞くと

「5

 

よし!

まだ改良の余地ありだけど

ひとまずこれでいくか。

 


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