つづき。。。

エゴイストの続きだ。

知識を手に入れるためにいろいろな本を読んだり、いろいろな話を聞いたりする。
しかし、手に入れた知識を飲み込んで知恵に変換することが大切なんだということはすでに書いた。

詰め込み教育は間違っているとよく言われるが・・・
１０の能力しかないのに２０の知識を手に入れようとするのは詰め込み教育じゃないのか？
大人がそれをやって、偉そうに詰め込み教育はとほざくのは間違っている。


１０の能力しかないのに２０は入らない。
まずは１０の知識をきちんと使えるようになることの方が大切なんだ。
１０の知識をきちんと飲み込めれば、１０空きができる。
そうすれば、新たに１０の知識を入れることができるから結果的に１０の能力しかなくても２０の知識を手に入れる。
最初の１０が飲み込めずに残ったままなのに、さらに１０を手入れようとすればパンクする。
結果、全てが飲み込めずにムチャクチャになる。

オレはそう思う。

こんな話・・・

一生懸命やることは特別なことではなく、ごく普通のことであるということを子ども達に話した日、バイトで最後までだったＭ美先生にこんな話をした。

「一生懸命やったからとみんな⑤をつけてもらえる今の子は挫折経験が少ない。小さいうちに挫折する経験をあまりしていない。
お前達は１００分の１秒の世界で一生懸命頑張っても結果が出ないことがあるということも経験しているけど、普通の子はよく頑張ったね～。えらいね～。みたいな間違った褒め方ばかりで育ってきて挫折経験が乏しいから、大人になって実社会に出て初めて挫折を味わったりする奴が多い。
だから大人の引きこもりやうつみたいになってしまうねん。」


成功体験も大事だが、失敗体験はそれ以上に必要だと思う。

それをどうフォローしてやれるか？
それが大人の役割じゃないのか？
失敗させないことが大人の役割ではない。
にもかかわらず囲いすぎる。

偉そうなことだけは言うが。。。
ありゃひどいな。
ひどすぎる。

健診

例年なら夏前に健診を受けていたが、今年は本日。
なんと体重が・・・

前年よりも３キロ増量(大)
一昨年よりも４キロ増(爆)
３年前よりも６キロ増(笑)

着実に成長をしている。


今日はバリウム飲んでの検査もあったので、昨日晩から絶食。
だから今朝は降圧剤も飲んでいない。
昼に飲んだけどね。
血圧はまあまあな感じ。
バリウムも一昨年は８０ｍｌしか飲めなかったが、今年はしっかり飲めた(笑)

問診では・・・
「特に入院とかされてませんよね～？」
「いや、今年の１月にくも膜下出血でＡ医大で入院、手術してます」
「Ａ医大？良かったですね～、いい病院にかかられて」だって。。。

今月末までには健診結果が送られてくると助かるんだけどな。
月末に診察があるからその時には結果を持っていってドクターに見てもらいたいからね。。。

この間。。。

練習が終わってから子ども達にこんな話をした。


「あのな、一生懸命やるってことは何にも特別なことなんかじゃないよ。一生懸命やるなんてことは当然のことだから普通のことだ！」

次年度以降、成績の付け方が相対評価に戻ると聞いている。
今は絶対評価という採点方法なので、クラスで⑤が１０人いても２０人いてもＯＫである。
それに対して、相対評価だと⑤が１０人いたら、①も１０人いるということになる。
今の採点方法でも良いのだが、非常に曖昧である。
みんな一生懸命頑張っているのだから、みんなに⑤をあげましょうということもあり得る。

つまり・・・
一生懸命やれば、必ず評価してもらえると思っている親も子も多数いる。
でも、実社会はそんな甘くはない。
一生懸命やっても評価されない、上手くいかないことなど極々当たり前にある。
オレはそれが普通だと思っているけどな。


「だから、一生懸命やることは当たり前のことだ。その中で上手くいくこともあれば、そうでないこともある。上手くいかなかった時にすぐに挫けるかそれとも『どうするか』を考えて再びトライできるか」
それが大事なんだよ。。。



一生懸命やること・・・

それは決して特別なことではなく、ごく当たり前の普通のことである。
それを間違えてはいけない。