ようやく翌日に抜糸、
という状況でも、やっぱり心配。
ちゃんと傷口が塞がっているのを
この目で見ないと安心できません。
また病院に行くストレスは
あるでしょうけど、
はやくカラーを外してあげたいですね〜。
来年度の教育実習を受けるために
義務づけられている、教育総論の講義。
教員になるための心構えや
教員と教育に関わる法律など、
様々、学びました。
ここまでこと細かく学ぶのって、
うちの大学だけなのかなぁ。
それとも、教員は皆、
学んでることなんでしょうかね〜。
今実際に関わっている方たちを
見ていると、何を学んできたんだろう、
と、思うこともあって、
自分は気をつけよう、と思うのでした。
富良野から帰ってきて、
さっそく２人でワインを飲みました。
アルコールの味より、ブドウの甘さの
強い飲みやすい味に、久しぶりに
お酒を飲みたい気分になりましたよ。
あ、これは、ホテルのサービスで、
アンケートに答えて、もらった
入浴剤です。
ゆっくり疲れを取って
また明日からの日々に備えます。
さてさて、教育実習は
来年度だからまだまだ先だわ〜、
と思ってましたが、
教育実習に至るまでの経過が
少しずつ進んでいくと、
嫌でも、１つずつ前進しているのを
実感せずにはいられません。
先日、教育実習についての
書類が届いた後、ＺＯＯＭでの
スクーリングまでに、事前の
ガイダンスで、流れを確認して
おかなければなりません。
ぼんやりと、来年度、とか、
今年度末、とかでしか
認識していなかったスケジュールを
漏れのないように確認しました。
教育実習まで、たぶんあと１年くらい。
きっと、あっという間でしょうね〜。
先日、なんだか見覚えのない
入金がありまして。
入金の数日後に届いた通知で
確認したら、雇用保険の、
毎月勤労統計調査の不正に伴う
追加給付の入金だったことが判明。
そっかあ。
私、そういえば、失業保険を
もらってた時期があったっけ。
と、その頃を懐かしく思い出しました。
カラーを付けためいの姿に、
めい自身だけでなく
てんも慣れてくれたようです。
ホントはもう、すっかり元気なのに、
カラー姿は、甘えるのに
うってつけみたいですね〜。
夫が会社を作ってから、
初めての成果が出ました。
辛抱して、焦らずに待ったおかげで、
お互いに、こんな人との出会いを
待ってました！！というくらいの
出会いでした。
相手の方も、夫と同じで、
最近仕事の関係で、初めて
北海道に来た、という方で、
そんなことも、取り引きが
まとまった理由の１つ
だったのかもしれませんね〜。
泊まったホテルのすぐ近くに、
ソフトクリーム屋さんが。
メロンにソフトクリームを乗せた、
サンタのヒゲを売ってる、
お店の名前も、サンタのヒゲ。
夫はメロン味とバニラのハーフ、
私は定番バニラ。
牛乳の味が濃くて、
美味しかったですよ〜。
春から、来年度の教育実習の
事前登録の手続きがあり、
まず、今の段階で、７０単位の
取得で、第１段階をクリアして
今後についての書類が送られて来ます。
今後は、教育実習についての
ガイダンスを受けて、
来年２月頃までに９０単位以上の
取得で、実習を受ける資格が取れます。
まだまだ長い道のりです。
めいは今回の手術で、
人間が今の自分の姿を
可哀想がってくれていると
いうことを、完全に
理解してしまいましたね〜。
今まで、てんとは仲良く
遊んでましたが、進んで
私たちの膝の上に乗って来ることは
しませんでした。
それが、この甘えっぷりですよ〜！
初等教育原理２の、
１つ目のレポートは、
意外とすんなり書けたんですよね〜。
でも、２つ目がなかなか書き出せなくて。
「教育学の学習は、教育実践に
どのように寄与すると考えられるか。
課題解説を理解した上で説明しなさい。」
要は、教員は、教育学とか教育の歴史とか
学ぶ必要がなく、教育現場で
どれだけ良い授業をすることが
できるかが大事なのだ、という考えが
是が非かを、説明しなさい、
ということなんですよ。
いろいろ資料を集めましたけど、
結局、自論で固めてしまいました。
はたしてこれが、
どういう評価になるでしょうかね〜。
