２月７日（火）
のち
「みんなでトーク 広報・広聴活動～広報紙の作り方～」がありました。
ポイントを簡単にまとめてみました。
手に取ってもらうことがまず一歩
・誰に出す情報かをしっかりと
・編集、作成する人が楽しんで、情熱を持つ。
手に取ってもらうための重要なこと
・分かり易く
表・グラフ・写真・イラストなどで視覚に訴えるものを
読者の声を入れる（体験談など色々な視点から）
Q＆Aコーナーを設ける
タイトルを工夫する
・正確に
校正をしっかりと。（疑いの目でみる・複数の目でみる）
間違えた時、潔くお詫びの文を
広報紙の役割
知らせる→役に立つ→共感する→行動する
魅力的な記事を書く
「５W２HYTT」を使って分かり易く
WHO（だれが） WHEN（いつ） WHERE（どこで） WHAT（何を） WHY（なぜ）
HOW （どのように） HOW MUCH （どのくらい）
YESTERDAY（過去） TODAY（現在） TOMORROW（将来）
ところで、来週からは「いいことないかな？ でんごんばん ８号」の入力作業があります。今日、出前トークで話題になったことを参考にして編集したいと思います。
（
今、草津コミュニティ支援センターに飾ってあるお雛様です。）
のち「みんなでトーク 広報・広聴活動～広報紙の作り方～」がありました。
ポイントを簡単にまとめてみました。
手に取ってもらうことがまず一歩・誰に出す情報かをしっかりと
・編集、作成する人が楽しんで、情熱を持つ。
手に取ってもらうための重要なこと・分かり易く
表・グラフ・写真・イラストなどで視覚に訴えるものを
読者の声を入れる（体験談など色々な視点から）
Q＆Aコーナーを設ける
タイトルを工夫する
・正確に
校正をしっかりと。（疑いの目でみる・複数の目でみる）
間違えた時、潔くお詫びの文を
広報紙の役割知らせる→役に立つ→共感する→行動する
魅力的な記事を書く「５W２HYTT」を使って分かり易く
WHO（だれが） WHEN（いつ） WHERE（どこで） WHAT（何を） WHY（なぜ）
HOW （どのように） HOW MUCH （どのくらい）
YESTERDAY（過去） TODAY（現在） TOMORROW（将来）
ところで、来週からは「いいことないかな？ でんごんばん ８号」の入力作業があります。今日、出前トークで話題になったことを参考にして編集したいと思います。（
今、草津コミュニティ支援センターに飾ってあるお雛様です。）
