図書館へ

明後日のお話し会は、２月の小学校へ読み聞かせに行く、絵本と紙芝居を決める
事。前回紙芝居が少なかったので、図書館に行って紙芝居を探した。う～～ん、
片っ端から２０組位読んでみたが、気に入るのがなかった！！やっと１時間位
かかって、２組どうやら決めた。

（ゆうらゆらかさのいけ）(ゆうらんせんしまへいく）ただ少し幼稚かなぁ？
小学生ではどうかなぁ？難しいなぁ？みんなの意見はどうかしら？

本は(ぼくのしろくま）（なんだってしてあげるよ）これも幼稚？でも、私の考えは
少し幼稚の方が良いと思っている。学校でも家庭でも年相応を押し付けられているはず。
せめて読み聞かせの時は、幼稚でも感動的な本をじっくり聴くこともよいのではと思う。


母が居る時はなかなか図書館に行く余裕が無くて、他の会員さんに甘えていた。
今せめて罪滅ぼしと言う硬い気持ちではないものの、できるだけ図書館に行って、
選択肢を増やしてあげようかな？と考えている。

もちろん私自身も読むのが楽しいので、有り難い。本２冊は私の好きな内容。
特に、（なんだってしてあげる）は涙がこみ上げるくらいに素敵！！

椿と真ん丸

父が種類を増やした椿が、次々に咲き始めている。椿はポトンと落ちるので、
私はおまり興味のない花だった。でも種類が多いのに驚く。大好きな父が植えた
花だと思うと愛おしくなる。

蕾が真ん丸くて、何とも可愛い。年齢を重ねる事によって、性格もだけれど
形としても、まん丸な物が大好きな物になってきたのは不思議。この可愛さ。
＊＊＊
真ん丸といえば、つい道端に有る石ころもまん丸な物は拾って帰る。昔の癖が
また出てきたかな？小学生の頃、石が好きで川原に遊びに行っては拾って帰った。
引き出しに入れていると、いつの間にかこっそり祖母が捨てていた。

でも、無くなる事はなかった。だって次々拾ってきていたから。つまり
堂々巡りだったと言うわけ。濡らすと浮き出る模様に見とれたり……。私にとって
石は神秘的な物だった。その時は色や模様だったが、今は形、それも丸だけ。

安山岩・玄武岩・流紋岩・花崗岩・紫雲石など石の名前も習った時は覚えていたが、
今ではそれ位しか覚えていない。（隣の市に紫雲石のよく採れる有名な場所あり）
石と私、不思議な縁で結ばれているのかも？？

椿の色々な種類を楽しめるのは父のお陰。感謝、有難う！
引き出しが動きにくいほど重かったのを、そっと捨てていてくれた祖母にも
今頃感謝、有難う！

今思うと、祖母が大好きだったので、捨てていることが分かっても
怒りもせず、また拾って入れていたのがおかしい。