午睡の話です。
私、教員免許なんか取るつもりはなくて、大学在学中には取得単位を揃えめせんでした。「学校なんか」「教員なんか」の高校生でした。
現役受験の時は、大阪大学と滑り止めに大阪教育大学の2校に志願書を出しましたが、しかし後者はうっちゃりました。
その証拠に、大阪教育大学の受験票は手元に残っています。調査書も。受けりゃ合格…。全国模試の成績は、1桁か10番代…。
大学は自分が学びたいことがあるから行くものと、そうね、今もこの考えは変わっていませんね。
私がこだわってきたのは、教育大のルーツは師範学校だから…。私の時代でも、教育大を出て教員になれば、奨学金は返却せずともよい?これは未確認です。
しかし、大学は「養成所」ないと私はそう信じていました。
続く。
あぁ、夢の話? なぜか、高校の非常勤❗今日のはテスト返却を巡って。オチは、「あぁ、私教員辞めてるんだったけ」ばかりですわ。
小学校や中学校勤務の夢はないですネ。全うしたからでしょうか❓
私、教員免許なんか取るつもりはなくて、大学在学中には取得単位を揃えめせんでした。「学校なんか」「教員なんか」の高校生でした。
現役受験の時は、大阪大学と滑り止めに大阪教育大学の2校に志願書を出しましたが、しかし後者はうっちゃりました。
その証拠に、大阪教育大学の受験票は手元に残っています。調査書も。受けりゃ合格…。全国模試の成績は、1桁か10番代…。
大学は自分が学びたいことがあるから行くものと、そうね、今もこの考えは変わっていませんね。
私がこだわってきたのは、教育大のルーツは師範学校だから…。私の時代でも、教育大を出て教員になれば、奨学金は返却せずともよい?これは未確認です。
しかし、大学は「養成所」ないと私はそう信じていました。
続く。
あぁ、夢の話? なぜか、高校の非常勤❗今日のはテスト返却を巡って。オチは、「あぁ、私教員辞めてるんだったけ」ばかりですわ。
小学校や中学校勤務の夢はないですネ。全うしたからでしょうか❓
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