今年の取り組み……地理

今日から、サピが始まりますね。
まあ、冬季講習もありましたから、

改めて『始まる』って気もしませんね。

息子も、当然といった感じで淡々としています。




心配なのは、



明日から学校が始まるのに、まだ宿題が完成していないこと(/≧◇≦＼)

算数ドリルは、あっという間におわりましたが、それ以外は気が乗りません。

気が乗らない……なんて言っている場合じゃないですよね。
六年生になっても、こんなんじゃ困る。六年生で、学校の宿題に時間かけてる場合じゃないですからね。

マカロンは、そうでしたが……。

卒業文集の原稿に、どれだけ時間を割いたか……。



思い出したら寒気が……(/≧◇≦＼)



ところで



社会は、



『中学入試の最重要問題』という入試対策ドリルに、取り組み始めました。
サピで、地理はほぼ網羅しましたから、振り返りです。
まずは、10項目に別れた単元ごとにあるチェック問題で、過去に遡り、思い出しています。


国土のこと、各地域の主な産業、公害のこと、気候や、資源のこと。

一つの単元にこだわるのではなく、つながりで考えていけるように、繰り返していこうと思っています。



サピの５年生で歴史が始まりますよね？？

いつ頃からでしょうか？


できれば、歴史が始まる前に、ある程度、地理は完成させたいと思っているのですが、

甘いかなあ～。


タイトル通りだと、他の教科の

『今年の取り組み方』も今後書きたいと思っているのですが、いやはや、どうなるか……。
今日は、お飾りもはずして、お正月気分もおしまいです。