今日は、二学期の高学年の参観日。
食育についての授業だった。
テーマは、「おやつ」
お菓子のパッケージに表示されている項目から、お菓子のカロリーを計算し、一日のおやつの摂取目標である
200kcal を導こうというもの。
さまざまなお菓子の箱と計算機を手に、キャンディ1個とジュースをコップに半分とか、チョコレートを3かけとジュースなど、
割と細かいところまで。
正直、「もうちょっと違う組み合わせにはならないもんか?」
と ? マークが頭に浮かんだものの、子ども達は真剣な表情だったので、
「数字に振り回されている」だけだと納得するしかなかった。
しかし、あまりにも……。
中には、ポテトチップス半袋だけ。と、潔いグループもあったが、……それでいいのか?
とにかく、楽しい時間ではあった。
楽しそうなグループ学習。
みんなで協力しながらの勉強は、やっぱり楽しいのだろう。
それでいい。
「学校に楽しく通えている」
それを感じられた。それだけで、十分。
来月は、連合音楽会がある。 その後、校内音楽会。
楽しみは、尽きない。
さあ、明日も朝練がある。早く起こさないとね!
食育についての授業だった。
テーマは、「おやつ」
お菓子のパッケージに表示されている項目から、お菓子のカロリーを計算し、一日のおやつの摂取目標である
200kcal を導こうというもの。
さまざまなお菓子の箱と計算機を手に、キャンディ1個とジュースをコップに半分とか、チョコレートを3かけとジュースなど、
割と細かいところまで。
正直、「もうちょっと違う組み合わせにはならないもんか?」
と ? マークが頭に浮かんだものの、子ども達は真剣な表情だったので、
「数字に振り回されている」だけだと納得するしかなかった。
しかし、あまりにも……。
中には、ポテトチップス半袋だけ。と、潔いグループもあったが、……それでいいのか?
とにかく、楽しい時間ではあった。
楽しそうなグループ学習。
みんなで協力しながらの勉強は、やっぱり楽しいのだろう。
それでいい。
「学校に楽しく通えている」
それを感じられた。それだけで、十分。
来月は、連合音楽会がある。 その後、校内音楽会。
楽しみは、尽きない。
さあ、明日も朝練がある。早く起こさないとね!
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