【再掲】「高校教師」（TBS系ドラマ、1993年）

「高校教師」（TBS系ドラマ、1993年）

　　　　　　 　　　　　

日本の90年代ＴＶドラマの中で、私のもっとも好きな作品の一つ、「高校教師」について、寸評を加えてみたい。　　　　

　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　

この作品は、高校教師（＝ポスドク？）と女子高生の「禁断の愛」を描くという――さらに心中（情死）に至るという、今でいえば、完全にアウトな内容の物語なのであるが、注目したいのは、このドラマが単に恋愛を描いているだけではないという点である。

　　　　　　　　　　　

では、恋愛以外にどんなモチーフがあるのか？――というと、結論からいえば、それは主人公の「自分探し」というものになる。以下、そうした本作の副次的テーマを、語り（ナレーション）の構造から読み解いてみることにしよう。

　　　　　　　　　　　　

すでにこのドラマを観たことのある読者ならご存じの事と思うが、「高校教師」は冒頭部分から、主人公の「独り言」のようなナレーションが、しばしば挿入されている。

　　　　　　　　

そのナレーションをよく聞くと、全11話のうち、10話までは「あの頃の僕は～」「あの頃の僕は～」という＜過去形＞で物語が語られていくのであるが、最終話の心中直前の場面（エンドロール寸前）になって、突如「今、僕は～」という＜現在形＞に変わる。

　　　　　　　　　　　

このことは、物語全体が実は心中する直前の主人公の「回想」でもあった、という事を意味している。

　　　　　　　　

つまり、主人公の「僕」は、ヒロインと出会ってからの思い出を、記憶をたどりながら回想していたのであり、物語はそのような主人公によって（ある意味、自分の都合のいい形に）編集され、美化された話だった、という事である。

（したがって、「高校教師」は潜在的には「一人称物語」といえる。ただ、この問題については、書くと長くなるので省略する。）

　　　　　　　　　　

それでは、このナルシズム的な自意識のなかで、「僕」はヒロインとの関係を反芻（回想）しながら、一体何をしようとしているのか？　というと、それが「本当の自分とは何か？」という＜自分探し＞の問題になる。

　　　　　　　　　　　

例えば、主人公は記憶（物語）のなかで、「本当の自分というのは、全てを失った時にあらわれる」（第３話）と述べているが、この「本当の自分（＝すべてを失った自分）」に関する話題は、その後もたびたび記憶の中で繰り返され（第４話、第７話）、最終話（語りの現在時）に向けての伏線になっている。

　　　　　　　　　

そして、実際、物語は「僕」が、将来の夢も、婚約者も、何もかもを失っていく、という形で展開していくのであるが、そこから「すべてを失った今の自分とは、何者なのか？」という死の直前の「僕」の問いかけが生まれてくる。

　　　　　　　

「僕」は、かつての同僚の愛の姿や、ヒロインとの関係を回想し、それらを(ある種の)〈鏡像〉としながら、変容していく自身の姿を辿っていくかのようである。このような形での「自分探し」こそが、本作のいわゆる「語りの衝動」なのだともいえよう。

　　　　　　　　　　

では、すべてを失うことで、最終的に主人公が発見したらしい「本当の自分」とは一体何か？――それは紙数の都合もあるので、ここでは書かない。結末はぜひ、読者の眼で確認して頂くことにしたい。