るうれんゼミ★秋学期第４回★

こんにちは♪
１週空いた今回は盛りだくさんな内容で、なんと予定より延びて11時過ぎまで続きました

今回の参加者は
３年生：ゆかちゃん、あっきー
４年生：うっしぃ、さおり、たけふじ
そしてなんと、研究生のリーちゃん
以上６人でした



まずは、西北大学寸劇事件の続きから。
リーちゃんが来てくれたということで、意見を聞いてみました◎

すると驚きの情報が
中国の新聞は地域版と全国版があって、寸劇事件は西北大学周辺の地域版ではすごく大きく取り上げられて大騒ぎだったけど、全国版の新聞ではそこまで大きくは扱われていなかった、とのこと。
全国版は、それよりＳＡＲＳのことが専らだったようです。
日本ではあんなに大きく報道されたのに…この差は一体？


これを受けてそれぞれがこれまでの感想を。
多くの人が出した意見を載せておきます

・メディアのあり方への問題視
　　→中国でも日本と同じくらい全国的に騒がれたと思っていたのでびっくり。
　　　自分の見た情報がすべてだと思ってはだめ。
　　　ステレオタイプにつながってしまう
・「日本人の代表」とまではいかないけれど、日本人として外国へ行くという意識を忘れてはならない。


ということで、これで寸劇事件のコーナーは終わりです。
７月からずっと話し合ってきましたね…長かった(笑)


西北大学寸劇事件の巻　＜　完　＞



さて、次は「他言語に触れてみよう」のコーナー

この企画が上がった回の記事立てがまだなので、ちょっと説明を入れてみます☆

多様化する日本語学習者に教える際、直接法だけでは限界が生じてしまうことがあります。学習者の言語を少しでも知っていれば、何か解消できることがあるのではないでしょうか。
この考えのもと、自主ゼミの時間を使って様々な言語を勉強しようという企画です。学習者の母語に触れてみて、少しでも教育の場に行かせたらいいなと思っています◎
もちろん時間に限りがありますし、本格的に始めてしまうとこれだけで秋の自主ゼミが終わってしまうので、かじる程度ですが

ということで、今回はまず、どの国の日本語学習者が多いか（＝どの言語を母語とする学習者が多いか）を調べることから始まりました。

Ａ班：さおり、リーちゃん、ゆかちゃん、あっきー
　どの言語の学習ができるか、図書館の蔵書をチェック。
Ｂ班：うっしぃ、たけふじ
　国内外の日本語学習者数をネットでチェック。

Ｂ班の結果を載せておきます

＜国内の学習者数＞　文化庁ＨＰより うっしぃ調べ
１位 中国　　　２位 韓国　　　　　　 ３位 アメリカ　　　　４位 ブラジル
５位 台湾　　　６位 フィリピン　　　 ７位 インドネシア　　８位 タイ
９位 ベトナム　10位 スリランカ　　　 11位 イギリス
12位 日本(日本国籍をもつ外国人？)　13位 カナダ　　　14位 オーストラリア
15位 ペルー　　16位 インド　　　　　 17位 マレーシア　18位 バングラデシュ
19位 フランス　20位 ネパール

＜世界の学習者数＞　国際交流基金ＨＰより たけふじ調べ
１位 韓国　　　２位 中国　　　　　　 ３位 オーストラリア　　４位 アメリカ
５位 台湾　　　６位 インドネシア　 ７位 タイ　　　　　　　　　８位 ニュージーランド
９位 カナダ　　　10位 ブラジル

Ａ班調べによると、これらの国の言語えお学習する本は一通りあるみたいです◎
赤字になっている箇所が、私たちの注目した言語
次回以降、私たちが勉強していくのは
中国語(＋台湾語)、韓国語、タイ語、ポルトガル語、スペイン語
この５つです
担当者も決めましたが、誰になったかはお楽しみ

●学習内容●
あいさつと、「ありがとう」「ごめんなさい」「おいしい」などの基本的なものはもちろんですが、
「読んでください」「言ってください」「私は～です」などの日本語教育で使えるようなものも少し取り上げます。

●持ち物●
ノート
　→わかったことをメモするのはもちろん、他の人の発表を書きとめておくためでもあります！
　参加する際にはお忘れなく

次回からスタートです！


～おまけ～
うっしぃのトリビア

オランウータンはインドネシア語。
オランは「人」、ウータンは「森」という意味。

２へぇ。



嘘です、うっしぃごめんね
みんな驚いてたよね◎



以上、ブログ係たけふじでした☆

くにちゃぁぁん、１＆２回目の内容が詳しく知りたいよう

るうれんゼミ★秋学期第３回★

おまたせしましたやっとこblog更新します

くにちゃんが担当してくれる第１・２回の前に３回を公開させていただきます。

担当はうっしいですこんばんわ

すっかり秋らしくなりみなさん体調は壊してないですか
私はちょこっと体調を崩したようです・・・寒気がします・・・

秋学期自主ゼミ第３回目は西北大学寸劇事件の続きをやりました

参加者
さおり
うっしい
ゆかちゃん
たかすぃー

以上４人でした。

まず
以前取り上げたこの寸劇事件はあまりみんなの記憶に残っていなかったので・・・
新聞（読売・毎日・朝日）とネットの記事を持ち寄って復習をしました。

つぎに
前回はこの事件内容から発展させ、愛国心についてみんなで議論したので、今回は違う議題で話し合いをしました。

「もし、仮に日本の大学の文化祭などで中国人留学生が同じことをしたら・・・」

目の前のお客さんはいい顔はしないだろうね・・・。

（直接この話題を聞かず間接的に誰かから聞いた場合）あーそうなんだぁ。

中国のようにデモは起きないだろうね。

留学生がした格好（赤いブラジャーに紙コップの衣装）は笑いが起こるよりかは、下品だとみんな引いてしまうだろう。

留学生がした格好はコントのようにも見えるから大丈夫なんじゃない。

でも、「これが日本人（のイメージ）だ」に対しては怒りを感じるね。


以上のような意見が出ました。いいとも悪いともいえないような感じですね。

では、どうすればこの寸劇事件が起こらなかったのでしょうか

この事件が起きてしまった原因はなんだったのでしょうか。

１
まず最初に考えられるのは異文化ですね。
きっと留学生はこれをやればうけると思ったのでしょう。笑いをとりたかったのだと思います。
・・が、しかし「これがお前たちのイメージだ！」などいう言葉に中国の人は「自分たちがののしられた」と思ってしまったのでデモという行動を起こしてしまったのでしょう。
これにはうまく伝わらなかった言葉の壁が感じられます。

２
ネットの記事によると、日本人留学生は中国との友好関係を築きたいがためにこれをやったと述べています。
よって、「友好関係」という目的があったことが分かります。
なので、目的と反したことをしてしまったということも原因の１つだと考えられます。
新聞記事には、予定と違うことが実際行われたと書かれていたものもありました。ここから、もともとはこんなはずではなかったのでは・・・ということが考えられます。
留学生は興奮しすぎてしまったのか、予定とは違うことをしてしまったのかもしれません。本当はもっと日本人も中国人も楽しめる内容だったのかもしれないのです。
ハメをはずしてしまったようですね。

３
最後は、下調べが足りなかったといえるでしょう。
留学生は日本にいるときにもう少し異文化について勉強すべきだったのではないかと思います。なにも知らないで行くよりかはなにか少しでも情報を得てから物事をはじめたほうがよかったのではないかと思います。
そこには
価値観の違いや、自分が日本人（日本）を背負っているという意識の薄さ
があったのではないかと思います。


やはり自国を１歩でも出たら自分は自国の代表なんだという意識を持つ必要があるんじゃないかと改めて思いました。



その他の自主ゼミの時間はたかすぃーの持ってきたアンケートをやり終了しました。今回も日本人のみの視点での見方でしか捉えることができなかったので、今度はぜひ留学生の意見も聞いてみたいと思っています。
なので留学生のみんなも自主ゼミに来てくださいね

相変わらず、文章構成が下手で分かりづらい報告になってしまってすみません。
なにか問題があればたくさん指摘してください

今回私たちは４人でしたが色々な意見を出すことができました。やはり人によって考え方も違うし、新たな発見をすることもできました。
これからも自主ゼミを有意義なものにしていきたいと思いますのでどうぞよろしくお願いします

朝の眠い時間からみなさんお疲れ様でした。

来週１０月１７日は文教大学創立記念日のため、自主ゼミはお休みです。

また再来週２４日にお会いしましょう

以上自主ゼミ担当のうっしいでした

投票結果発表～～☆

　１位　　エントリーNo.18　「ね。」


「泣かないでね」ではなく「ね。泣かないで」かもしれないという話題作。
はい。ダントツでした(笑)
張弼さん、一生懸命書いたのにごめんなさい


　２位　　エントリーNo.8　「これはあきましぇ～ん」


飲み会で要注目のキャリー。これ、やろうって言い出したの誰だっけ？笑





以上、結果発表でした♪
他の作品は上がっても１票だったので、カットということで

投稿・投票にご協力いただきありがとうございました
投票メールしてくださった方、時間が作れず返信できなくてごめんなさい↓


ブログ係たけふじでした☆
くにちゃん、自主ゼミのアップ待ってるよ～～