【公演報告】6月25日横山慎吾＠学校訪問コンサートin栗橋南小学校

東鷲宮小学校の感動に浸る時間も少なく、次の訪問校、栗橋南小学校へ向かいました。

栗橋南小学校は、昨年の学校訪問コンサート校だったのですが、
台風が関東接近で、市内小中学校が休校日となってしまい、
泣く泣く断念せざるをえなかったため、今年、リベンジの訪問となりました。

栗橋南小学校も、東鷲宮小学校に負けずに、生徒数が多いです。
体育館いっぱいに子ども達が並びます。






そして、みんなで歌おうコーナーは、【青い空に絵をかこう】♪

この曲も、途中で、“エイ・ヤー”という掛け声が入るとのことで、

1番・・・1年生
2番・・・2年生
3番・・・3年生

がその役を担うということでした。

このタイトルのように、明るく清々しい青い空をイメージできる歌声が響き、
“エイ・ヤー”の掛け声は、元気いっぱい、がんばるぞー！という気合が
感じられました。




そして歌声が、本当に美しく、聴き惚れてしまいました。

歌の力って、スゴイですね！

一番身近な楽器・・・＜声＞＝＜歌＞

とにかくに、歌っている時の表情が、み～んな楽しそうで、笑顔がいっぱいだったのが、
今回の学校訪問コンサートで一番の印象に残りました。

横山さんも、栗橋南小学校で、学校訪問コンサートはおしまいです。

最後のイタリア歌曲は、より丁寧に歌っていたように感じました。
途中から、大雨がふりだし、屋根に落ちる雨粒にも負けず・・・・

プログラムがすべて終了！

6年生の代表生徒から、感想が述べられ、横山さん、弦楽メンバー4人、全員に
大きな花束を贈ってくださいました！！







最後、アンコールは、みんなで歌える“ドレミの歌”




元気よく、子ども達も一緒に歌って、お別れとなりました～。


横山慎吾さんが贈る　～歌う喜びを感じる～


桜田小学校、東鷲宮小学校、栗橋南小学校へ届けることができました！


ありがとうございました！！！

【公演報告】6月25日横山慎吾＠学校訪問コンサートin東鷲宮小学校

さて、学校訪問コンサートも2日目です。

1校目は、東鷲宮小学校。
24日に訪ねた桜田小学校と5分もかからない場所に、東鷲宮小学校はあります。
こんな近くに、小学校が2校あるなんて、びっくりしましたが、桜田小学校の
生徒数が飽和状態になり、新しく東鷲宮小学校ができたそうです。



さっそく、体育館に集まり、音合わせリハーサルです。



600人を超える生徒さんが、体育館に、うまく入るのか？と思いましたが、
キレイに整列されて、コンサートは始まりました。



プログラムの流れは、日本の歌から始まり、弦楽四重奏の演奏、と心地よく進みます。
生徒の皆さんも、耳を澄まして、音楽に聴き入ります。

そして、みんなで歌おうコーナー♪

東鷲宮小学校は、＜歌え、バンバン＞　し・か・も！
音楽の先生が、考えられたボディーパーカッション付きです♪

どんな感じなのか、横山さんも、弦楽メンバーも楽しみにしていました。




前奏が始まり～、

“くちをおおきく、あけまして～、うたってご～らん、アイアイアイ”

歌が始まりましたら、





低学年さんは、可愛らしい振りつけで、歌い、
高学年さんは、元気にリズムをとって、カラダを動かして、

ボディパーカッションしながら、楽しそうに歌っていました！！！

動画を撮れば良かった・・・と悔やむくらいの、素晴らしい出来栄えに、

横山さん、弦楽メンバーも感動！！

横山さんは、感動と驚きのあまり、歌い終わってから、言葉がすぐにでなかったくらい。

本当に、素晴らしかったです！

今回の学校訪問コンサートのテーマ・・・歌う喜び・・・を感じました。

そして、横山さんも子ども達に負けてはいられません。

後半のイタリア歌曲を朗々と歌い、最後のフニクリ・フニクラは、スペースを
大きく使って、カラダ全体で、歌を届けてくださいました。




最後は、生徒代表の方々から、お礼の言葉、と、花束贈呈をして頂きました。








素敵な時間をありがとうございました！

【公演報告】6月24日横山慎吾＠学校訪問コンサートin桜田小学校

久喜総合文化会館では、久喜市内小学校へ、学校訪問コンサートを実施しています。

今年は、昨年台風の影響で伺えなかった＜栗橋南小学校＞と、
今回、演奏をお願いしましたテノール歌手の横山慎吾さんの出身地＜鷲宮＞に
あります＜桜田小学校＞と＜東鷲宮小学校＞へ訪問することとなりました。

1校目は、横山慎吾さんの母校＜桜田小学校＞です！

会場は、体育館。
全学年がこちらに集まります。全校生徒数、563名！！

9:00に学校に着き、さっそく、弦楽四重奏のアンサンブル・イプスィロンと音合わせが始まりました。



リハーサルも無事に終了し、いよいよ開演です。
生徒さん達もぞくぞくと体育館に入場しました。



1曲目は、生徒さん達が誰でも知っている曲・・・＜校歌＞から始まりました。

みんな、顔を見合わせて、ニヤニヤニコニコしながら、
横山さんの太く響きある声で歌われる校歌を聴いていました。



前半は、日本語の歌の素晴らしさを聴かせてくださいました。

・待ちぼうけ
・この道

日本歌曲の中でも有名な作品ですが、
残念ながら、これらの歌を知っている子ども達が少なかったですね。
でも、耳を澄まして、時に歌詞の内容に笑い、聴いていました。

・あわてんぼうの歌

この作品は、4年生の教科書に載っているみたいで、
習ったことのある生徒さん達は、ニコニコ。一緒に歌っている子もいました。

続づいて、弦楽器の紹介コーナー！

“ヴァイオリン”“チェロ”は、みんな知っていましたが、“ヴィオラ”は
なかなかでてきませんでしたが、少し、特徴を知ることができたようです。

プログラムも中盤になり、ここで、みんなで歌おうコーナー！♪

桜田小学校とは、「ビリーブ」を一緒に歌いました。




みんな、元気にとても大きな声で一生懸命に歌ってくれました♪
感動してしまいました。

そして、最後3曲は、イタリア歌曲を聴かせてくださいました。

朗々と奥深く、甘いメロディから、軽妙なメロディまで、たっぷり歌の世界を楽しませて頂きました。

横山さんも、何十年ぶり？！の母校訪問、とても楽しんで頂いたようです。

【公演報告】6月1日ミュージック・ストーリーワークショップ～楽器の謎を探る～後半編

お待たせしました！
～楽器の謎を探る～後半編です。

お昼休憩を終えて、参加者の皆さん、時間通りに大ホールステージに集まってくださいました。

午後の部、トップバッターは、テノールの横山慎吾さんです♪




テノール＝声楽の楽器は、、、、、そうです！人間の身体です。
自分自身が楽器の声楽の謎を、軽快なトークでお話ししてくださいました。



身体の使い方、ノドで歌うのではなく、カラダで歌うのです♪

少しずつ、カラダをほぐして、少しずつ、コツをつかんできた参加者の皆さん。

ワークショップ場所が、大ホールステージだったので、
最後は、客席に向かって、“浜辺の歌”を歌いました。



この短時間のなかで、参加者の方々の声が変わったのには、驚きました！！

美しい声が大ホールに響きました♪

そして、質問コーナーでは、カラダ楽器ということは、メンテナンスはどうされているのですか？
風邪をひかないように気をつけていることは？など、生活の中でも興味深い質問が、ありました。

風邪をひかないために、、、、横山さんは、【しょうが】を頻繁にとるようにしているそうです。

皆さんも、【しょうが】お試しください！

そして、続きましては、

ヴァイオリンの佐藤茉奈美さんとヴィオラの大角　彩さん♪

11月16日に、佐藤茉奈美さん率いる弦楽四重奏で出演して下さることになり、
そのメンバーのお一人が、大角さんなんですね。

気が合うお二人なのか、衣装の合わせを話していなかったのに、
偶然にも、水玉のワンピース、髪型、ピアス、までコーディナイトが一緒！



最初は、なかなか、見ることのない楽器ケースの中身から見せてくださいました。

お二人とも、弓が2本！ケースの中に入っていました。

そして、ヴァイオリンとヴィオラの大きさの違い。



わかりますか？
遠くでみていると、そんなに大きさの違いを感じませんが、
並べるとこんなに違うのですね。

そして、弦楽器の演奏奏法をたくさん教えてくださいました。

その合間には、それらの奏法を活用した演奏も聴かせてくださいました。



いよいよ、最後の楽器となりました。

フルートの多久潤一朗さんの登場です！！



ごあいさつは、やはり演奏から始まりました♪

多久さんのやんわりとした話し方と、ちょこちょこと笑いを誘うお話しを
交えながら、今回紹介した中で、一番古い楽器フルートを紹介してくれました。

仕組みとしては、筒に穴を開けて音を出す・・・という単純な楽器。
元々も木を使用していましたが、今は金属。

それには、音楽の発達とともに、楽器も改良されてきた・・・というお話しには、
ピアノと似ているな～と思いました。

そして、とりあえず筒に穴を開ければ、音がなる・・・ということで、
持ちだしたのは、



わかりますか？

＜スッポン＞

トイレとかで、使うアレ？！です。

そして、演奏の楽曲は、やっぱりアレでした。



多久さんは、１１月１６日のミュージックストーリーのガラ・コンサートには、ご出演頂けないのが残念です。
もしかしたら、違う形で登場してくださるかも？！

朝１０:００から始まったワークショップですが、１６：００廻って終了しました。

それぞれのアーティストの方々の個性が引き立つ、魅力あるワークショップでした。

ご参加くださった方々も、楽しかった～♪といってくださり、企画して、よかった～！と思いました。
初めての試み、大成功でした！！

そして、最後・・・こんな面白い光景が。



何、やっていると思いますか？

筒に穴が開いていたら、音が出る・・・

っということで、片付けていたスピーカーのスタンドでも音がでるかな～、と
サックスの鈴木さんも一緒に挑戦した図です（笑）

“ヴォ”っていう音がでていました。

そして、参加者の皆さん集まって、何かやっていますよ～。



紙コップで、フルート挑戦！！

これが、また難しい！

でも、難しいことに、挑戦する！
諦めずに、出来るまでやる！！

という根性ある人達がいっぱいです。

だから、自分の演奏も一生懸命に練習して頑張られるのだな、
と思いました。

次回は、８月２４日にワークショップ行います！

今度は、イギリス人のマイケル・スペンサーさんをお迎えして、
最後は、グループに分かれて、簡単な楽器を用いて作曲します。



こちらは、一昨年行った時の様子です。
前回は、子どもだけの参加でしたが、今回は、おとなの皆さまの参加可能です。

固くなってしまった頭を柔らかくしに、いらっしゃいませんか♪

受付は、７月１日～となっております。

【公演報告】6月1日ミュージック・ストーリーワークショップ～楽器の謎を探る～前半編

過去2回は、ピアノ・ストーリーと題しまして、＜ピアノ＞だけを取り上げていましたが、
今年度は、“ミュージック・ストーリー”とタイトルを換え、ミュージック＝音楽と
大きなくくりにして、様々な楽器、年代の方々に参加して頂き、音楽をもっともっと
好きになってほしい！という願いがこめて、企画いたしました。

その、第1回目！が行われました。
こちらの願いが通じて、5歳～80歳までの幅広い年代の方々、そして、11月16日に
出演して頂ける方々合わせて、30名の参加者が集まりました。

第1回目、ということで、開講式からスタート♪

館長のごあいさつを頂き、



講師の方々のご紹介。




そして、11月16日に出演される公募で集まった参加者の皆さまをご紹介しました。
約半年間、あと2回のワークショップと本番、よろしくお願いいたします！




お話しを長々していても仕方ありません。
さっそく、講師の方々の講義をお聞き頂きました。
トップバッターは、ピアノの山田章代さん♪

ごあいさつの気持ちをこめて、ピアノ演奏から入りました。




ピアノの歴史～ピアノのメカニックが変わることで、作曲家の作曲方法も変わってきました、
というお話しから、ピアノの仕組みへ・・・

子ども達がピアノの下に潜ってますよ。



今度は、響板に空いている穴を子ども達が塞いじゃいましたよ。
なぜ、でしょう？



すべて、ピアノの仕組みに関わることではあるのですが・・・・。

という感じから、ワークショップは始まりました。

続きましては、サクソフォン奏者の鈴木広志さんです！



軽快な演奏からスタートしました！



演奏後、自己紹介～サックスの歴史を独特の話術でお話ししてくださいました。



時に、演奏を交えながら・・・
よく見ると、もう1台、サックスがおいてあります！
このサックス、100年前に作られたサックスなんだそうです！チョー、レアもの。

音色も丸みがある柔らかさ、に感じました。

そして、サックスから少しずつ話しが脱線していき、鈴木さん自身の＜音楽＞を楽しむ気持ち・スピリットを
教えてくれました。

①ピアノを使った遊び。



②リコーダーにハマる。



このリコーダーでは、＜あまちゃん＞でも起用されていたそうです。

あと、お話しの中で、様々な楽曲（ＣＤ）を聴かせてくれました。
サックスという楽器の面白さ、知らなかった世界を知ることができました！

講義が終わるのがさみしかったのか、参加者の方から、あと1曲！
生の演奏を聴きたい、聴かせてほしい！！というリクエストが入り、
アンコールをしてくださいました♪

本当に、贅沢なワークショップです。

そしてここで、お昼休憩に入りました！




午後からの模様は、また後程～♪