【春秋要約】日経新聞朝刊2020年6月3日「知的好奇心をくすぐるオンライン学習」

■要約（Ｂ）

教室でも自宅でもリアルな素材でオンライン学習ができるようになれば、コロナ禍でのダメージは和らいだはずである。更に、知的好奇心をくすぐる手法や機能を高めてほしい。（80文字、3分間）

■構成

主張：教室でも自宅でもリアルな素材でオンライン学習ができるようになれば、コロナ禍でのダメージは和らいだはずである。

希望：更に、知的好奇心をくすぐる手法や機能を高めてほしい。