悲しみの緩和から現実受容のプロセスへ

悲しみの緩和から現実受容のプロセスについて想いを巡らしてみました。 . . . 本文を読む

「風評被害」と「御用学者」

この「二つの言葉」が語り掛けてくるもの――。 . . . 本文を読む

「風評」の混乱

被災地では相変わらず「風評」が迷走し、混乱している。 . . . 本文を読む

「風評」の迷走

「風評」の迷走こそ人災であると考える . . . 本文を読む

国家の尊厳と威信

【福島発】国家の尊厳と威信は何処へ......。 . . . 本文を読む

年間20ミリシーベルトの迷走

学校教育の現場で、いま年間被ばく量20mSv/yの根拠が問われています。 . . . 本文を読む

知られざる英雄たち - 東日本大震災の復興に

やらない善より、やる偽善 . . . 本文を読む

AEDって......何？？？

......では、困る世の中になったのかもしれません。 . . . 本文を読む

心の“満たし”が笑顔を創る国へ

心の充実と真の笑顔が相反している現実があるそうです。 . . . 本文を読む

襷の美学【祝 駒澤大学箱根駅伝優勝】

祝・駒澤大学箱根駅伝総合優勝！そこで、軽いけど重い襷について想いを馳せてみました。 . . . 本文を読む

「畏れ」を知らない子どもたち

因果関係で括って良いのかどうか分かりませんが......あくまでも個人的な見解です。 . . . 本文を読む

それってホントに......「平等」か！

それってホントに......「平等」か！ と思わずタカトシから突っ込みが入りそうです。 . . . 本文を読む

【教育編（!?）】がんばらないけど、あきらめない

諏訪中央病院名誉院長・鎌田實先生が唱える「がんばらないけど、あきらめない」の精神を、教育界におけるあるカリスマ塾講師も提唱しておりました。 . . . 本文を読む

慕 古 ― 古（いにしえ）を慕う ―

「慕古 ― 古（いにしえ）を慕う ―」という言葉の意味を再考せざるを得ません。 . . . 本文を読む

福島、和歌山、宮崎...次はTM！？

ゼネコン官製談合汚職で、福島、和歌山の前県知事が相次いで逮捕されました。さて次は...！？ . . . 本文を読む