これは,チョット
(小)テストをやって,解答・解説の紙を配るだけ
「こんな塾があるんだ」,と言うレベル
某県を地盤にしている,地域塾です
過去問が返って来るのが遅い
大人数の生徒が出すと,処理が遅くなるのはやむを得ないとは言えますが
私は,その場で,生徒を前にして,新鮮なうちに,解説します
生徒の答案は,生ものです
鮮度が落ちてから解説しても,効果は激減します
社会は
私が慣れている教材を買ってもらっていますから,迷いなく,直ぐに終わり
というか,社会はあまり間違えなくなりました
学校解答を無視して,過去問を解説
開成は,学校解答があります
それを無視しては,受験指導は成り立ちません
無視する塾は,〇〇〇〇した方が生徒のため
学校解答がなくても
学校説明会でのアナウンスを基に,受験指導をしなければ
私の好きなSは,去年,記述重視になりましたが,ちゃんと学校説明会でアナウンスされていました
大切なのは,わが子の合格
今やらねば,合格発表で地獄を見る
塾関係者ではないので,生徒にとって,最善と思うことを,ズケズケ言います
この方針に賛同される人は,クリックを m(._.)m
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(小)テストをやって,解答・解説の紙を配るだけ
「こんな塾があるんだ」,と言うレベル
某県を地盤にしている,地域塾です
過去問が返って来るのが遅い
大人数の生徒が出すと,処理が遅くなるのはやむを得ないとは言えますが
私は,その場で,生徒を前にして,新鮮なうちに,解説します
生徒の答案は,生ものです
鮮度が落ちてから解説しても,効果は激減します
社会は
私が慣れている教材を買ってもらっていますから,迷いなく,直ぐに終わり
というか,社会はあまり間違えなくなりました
学校解答を無視して,過去問を解説
開成は,学校解答があります
それを無視しては,受験指導は成り立ちません
無視する塾は,〇〇〇〇した方が生徒のため
学校解答がなくても
学校説明会でのアナウンスを基に,受験指導をしなければ
私の好きなSは,去年,記述重視になりましたが,ちゃんと学校説明会でアナウンスされていました
大切なのは,わが子の合格
今やらねば,合格発表で地獄を見る
塾関係者ではないので,生徒にとって,最善と思うことを,ズケズケ言います
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