12月24日（火）おはなしコンサート・クリスマス編

お約束していた「おはなしコンサート」のアップが，令和元年の最終日になってしまい，大変申し訳ありません。

「大晦日」に「クリスマス編」のアップもどうかと思いましたが，年内に行いたかったので，ご理解ください。

全校のみんなが集まってきました。

おはなしコンサート・クリスマス編の始まりです。

「ジングルベル」「諸人こぞりて」の歌が，音楽室に響きます。

続いて「赤鼻のトナカイ」のうたに手話を交えて。

続いて「サンタさんやめて」というお話でした。

クリスマスツリーの形をした絵本でした。

サンタさんは，子どもへのプレゼントに夢中で，自分のクリスマスツリーを忘れてしまいました。

急いでもみの木を探すのですが，なかなか見つかりません。どうなるのでしょうか。

続いて「もしも世界にひとつしかクリスマスツリーがなかったら」というお話でした。

もしも世界にクリスマスツリーが一つしかなかったら？

たった一つしか無いツリーを飾ろうと，世界中の人が集まってきて，大変なことに…。

「ゆきのよるに」という羊飼いのお話も聞きました。

今日は，読み手の先生方がたくさんおいでなので，いつにも増してみんな興味津々です。

Kさんのピアノ演奏で「パプリカ」をみんなで歌いました。

5年Y.Rさんと4年I.Aさんが，今日の進行役を務めてくれました。

感想発表では…。

ピアノ演奏に対する感動，季節にあったお話や曲に対する感動，みんなで歌声を合わせたことに対す莉感動など，一人一人が感じたことをしっかりと述べていました。

この時期に来て，５・4年生の「たのもしさ」が増してきています。

みんなが，良い力をつけてきています。

おはなしコンサートの先生方に感謝の気持ちを伝え，おはなしコンサート・クリスマス編は終わりました。

大晦日ギリギリになってしまいましたが，令和元年のブログを更新することができ，ホッとしています。

中川小学校は，「ラスト3ヶ月」となりますが，中川っ子と教職員，保護者をはじめ中川地域のみなさんと「最高の3ヶ月」を創っていきたいと強く思っています。

ご理解，ご協力方，どうぞよろしくお願いします。

このブログをお読みいただき，ありがとうございます。

それでは，みなさま，どうぞ良いお年をお迎えください。

１２月２５日（金）のおまけ

昨日は，諸用のため更新できませんでした。

２５日（金）のおまけからアップします。

冬休みまえ集会の後，６年生の教室に行ってみると，ちょうど「校長特別賞」を渡し終えたところでした。

給食前のちょっとした時間で，１枚撮らせてもらいました。４人とも，よい表情です。

プレゼンテーションを見てほしいと言われて，５校時にも教室に行ってみました。

１月８日（水）の午後から行われる，仙北市子ども会議「わたしたちの力でつくる仙北市」において，中川小学校の閉校後の利用の仕方について提案するそうです。

今年の活動や学校行事の様子，仙北市民から出されている仙北市への要望などを基に，「閉校後の中川小学校をこんな場所にしてほしい。」という「中川っ子の思い」を伝える内容でした。

詳しいことは，１月８日の会議終了後にお伝えします。

１年生・６年生の教室の入り口には，１２月２５日にお渡しした「校長特別賞」を掲示しています。学校においでの際に，是非ご覧ください。

１２月２５日（水）冬休み前集会

冬休み前の業務のために，しばらく更新できず，申し訳ありませんでした。

昨日の「冬休み集会」の様子からさかのぼりながら，アップしていきたいと思います。

音楽室に全校児童が集まり，冬休み集会が始まりました。

はじめに，１２月の全校テストのがんばりの紹介です。

国語テストでがんばった人たちです。

今度は，算数テストでがんばった人たちです。

続いて，人権標語コンテストで「秋田地方法務局大曲協議会長賞」を受賞した，６年Ｔ．Ｓさんの表彰です。

「ぼくたちも 命の重さ みんな同じ」という作品を応募しました。

みんなでいっしょに読み上げました。

続いて，１年・３年・５年の代表児童の発表です。

１人目は，１年のＫ．Ｋさんです。

Ｋさんは，漢字とカタカナ，そして，計算の学習をいっぱいがんばったそうです。

冬休みは，図書館でいっぱい本を借りて，家で読むのが楽しみだそうです。

また，雪でかまくらを作ったり，雪だるまを作ったりするのが楽しみだそうです。

２人目は，３年のＫ．Ａさんです。

Ａさんは，ニコニコ米販売をがんばったことをお話ししました。

初めてで緊張したけれど，友だちと協力して大きな声で呼びかけたそうです。

お客さんに「ありがとう。」といってもらったときに，失礼がないように言葉づかいに気を付けて，「ありがとうございました。」という気持ちを伝えたそうです。

冬休みは，料理やペットの散歩，雪寄せなどをがんばるそうです。

冬休みも規則正しく生活して，後期後半を気持ちよくスタートさせるということをお話ししてくれました。

３人目は，５年のＴ．Ｈさんです。

Ｈさんは，がんばったことを３つお話ししました。

１つ目は，「文字をきれいに書く。」ということを意識してがんばったそうです。

２つ目は，「そうじの時に下級生を優しくまとめること。」だそうです。

３つ目は，「６年生をサポートすること。」をがんばったそうです。

冬休み中は，一人勉強を１日に２ページとドリルを１日に４ページがんばるそうです。

また，自主練習では，素振りを２００回とランニングをがんばるそうです。

家の手伝いもがんばるということです。

そして，後期後半は，相手のことを思いやって「ふわふわ言葉」を使うようにし，もっと優しい５年生になりたいということでした。

３人とも，とっても大切なことをお話ししてくれました。

最後に，私からも，中川っ子のみんなにお話ししました。

今回は，「校長特別賞」の発表をしました。

後期前半の「学校生活アンケート」を基にして考えました。

１年生は…。

２年生は…。

３年生は…。

４年生は…。

５年生は…。

６年生は…。

そして，イチロー選手の名言の中から，「夢・目標」に関するものを３つ紹介しました。

これらのことを基に，「あなたが，今，がんばっていることは何ですか？」と尋ねられたら…。

どんな小さなことでもいいから，「私が，今，がんばっていることは～です。」と胸を張っていける人になろうとお話ししました。

そして，イチロー選手の名言をもう一つ紹介しました。

イチロー選手は，「（自分が）夢に近づく」という言い方ではなく，「夢が（自分に）近づいてくる」という言い方をしています。

自分から遠いところにあった「夢」は，近づいてくると「（遠いところにあった）夢」ではなく，「（現実的な）目標」になるのだそうです。

「夢が近づいてくるような『自分』でありたいですね。」と投げかけたら，中川っ子のみんなは，「うん。」とうなずいていました。

さて，今日から始まった冬休み，次の４つのことにしっかり取り組みましょう。

明日は，「おはなしコンサート」の様子をアップします。

１２月１９日（木）今日の中川っ子達

今日は，まるで春のような穏やかな一日でした。

２校時の学習の様子をお届けします。

１年生は，国語の「ものの名まえ」の学習をしていました。

今日から，自分が何屋さんになるのかを決めて，「お店屋さん＝売り物は品物の『言葉と絵をかいた短冊』の準備を始めるようです。

自分のお店を決めると，集中して黙々と取り組み始めました。

続いて，２年生の教室に行ってみます。

２年生も，国語の学習をしていました。

「わたしはおねえさん」という物語を通して，登場人物がどんな人なのかを読み取っていくようです。

どんな人物かが分かる所に線を引き，付箋で「こんな人」というメモを作っています。

続いて，３年生の教室に行ってみます。

３年生も，国語の学習をしていました。

「たから島のぼうけん」というお話を作っています。

お話の構想（メモ，骨組み）を作ってから，お話をふくらませていくようです。

どんなお話ができるのか，とっても楽しみです。

続いて，５年生の教室に行ってみます。

５年生は，社会科の学習をしていました。

５年生は，社会科の「情報化した社会とわたしたちのくらし」の学習をしていました。

今は，いろいろなメディアがありますが，①どのような利用の仕方があるのか，②どんなことに気を付けることが大切なのか など，子どもだけではなくて，大人もいっしょに考え，子どもと話し合っていかなくてはいけないなと，改めて感じました。

続いて４年生の教室に行ってみます。

４年生は，今年度最後の「外国語活動」の時間でした。

クリスマスにちなんだゲームを楽しんだようです。

その後，本題に入り，「朝目覚めてからの『一日のくらし方』」についての英語の表現に触れていました。

「顔を洗う」「歯を磨く」「朝ご飯を食べる」など，一つ一つの活動に見入って（聴き入って）いました。

３校時になり，６年生の教室に向かいました。

どうやら算数の時間のようです。

「４チームの総当たり戦は，何試合あるのか」＝「組み合わせ」の問題を考えていました。

「落ちや重なり」が無いように考えていた中で，四角形の「辺と対角線の数」を使って視覚的に考えていたT.Sさんの考え方に，私は「なるほどな！」と，うなりました。

この後，通りすがりに寄ってみた２年生の教室では，自分の考えをホワイトボードに書いて，みんなに伝える学習が行われていました。

「後期前半の終わり」「令和元年の終わり」など，「中川小学校のまとめ」につながる活動が今後も続きます。

「人間は，気持ちで動く生き物だ。」ということを念頭に，「意識のつくりかた」に焦点を置き，ゴールに向かいたいと思います。これまで同様のご理解とご協力，そして，後押しをよろしくお願いします。

１２月１８日（水）中川小学校最後のミニコンサート

今日の３校時，音楽室にみんなが集まり，本校最後のミニコンサートを行いました。

ユーモアたっぷりの４人の６年生が，進行役を務めてくれました。

今日は，枚数が多いので，写真集のようにアップします。

また，大変申し訳ありませんが，一部，撮り損なった発表もありますので，｢どうかご勘弁ください。

では，１年生の様子をご覧ください。

全校のみんなが注目しています。

英語の歌も歌いました。

今度は，二人組です。

初めてのミニコンサート，よく頑張りました。

続いて２年生の様子です。

T.Hさんのピアノ演奏は，撮影ポイントについた瞬間に終わってしまいました。

撮影できず，申し訳ありません。

最後は，４人で楽しい合奏を演奏しました。

続いて，３年生の様子です。

リコーダーの独奏です。堂々としているなあ。

歌と合奏のリズミカルで，楽しい演奏でした。

最後は，３人で合奏します。

とっても息の合った演奏でした。

続いて，４年生の様子です。

ピアノの独奏に，みんな聴き入っています。

女子５人の合奏です。

そして，４年生全員の合奏です。

最後は，男子２名の合奏です。

この真剣な表情。しっかりと楽譜を見ています。

ここで，飛び入り参加の６年担任のY.T先生。

途中から，全員での「パプリカ」の歌声が響きました。

４人の６年生も，大いに盛り上がっています。

そして，登場した６人組。しかも，その名前は，「ワンチーム」。

なんと，演目は「ハカ」です。

本場顔負け，迫力満点の「ハカ」でした。すばらしい！！！！！！

続いて，５年生前の合奏です。

とってもリズミカルな，ゾクゾクする演奏でした。

続いて，６年生の様子です。

たった４人なのですが，とってもバランスのとれた聴き応えたっぷりの演奏でした。

さすが，中川っ子のリーダーです。

「自分の役割」をしっかりと意識して学校生活を創ってきたことが，今日の演奏にも表れています。

今日のプログラムの最後は，全員で歌う「思いやりの歌」でした。

音楽室いっぱいに，すてきな歌声が響きました。

中川小学校最後の「ミニコンサート」のまとめをする４人の６年生。

下級生達も，しっかりと耳を傾けています。

中川小学校最後の「ミニコンサート」は，みんなの思いのこもった「いつまでも心に残るコンサート」になりました。