夏の自主勉強（教育の情報化）

東京都のICT活用指導力向上研修会にスタッフとして
８／４（火）～６（木）の３日間参加した。
昨年度、今年度の２年間で全都立高校にICT機器が導入される。
そのための研修会。

私の勤務校ではまだ導入されていないので、
スタッフでありながら、今回の研修会で初めて触りました。
（受講者と同じような立場でもあった）

数年前に前任校の府中西高校ではIT活用推進校として
機器を導入して先進的な取り組みをした経験がありますが、
当時と違うところは、セキュリティが圧倒的にきつくなっているところです。

時代の違いですね。。。。
これはこれで順応していかないと　と思っております。

さて、
秋以降に導入される前に　やることとして
ICTを使う教育活動の意義などについての理屈の整理
かな

ということで、

『教育の情報化に関する手引き』H21年3月　文部科学省

をぼちぼち読み返しはじめました。

この夏の期間に読み、これをなんとかＡ４１枚にまとめる予定

ちなみに、この手引き書の章立ては次の通りです。
第１章　情報化の進展と教育の情報化
第２章　学習指導要領における教育の情報化
第３章　教科指導におけるＩＣＴ活用
第４章　情報教育の体系的な推進
第５章　学校における情報モラル教育と家庭・地域との連携
第６章　校務の情報化の推進
第７章　教員のＩＣＴ活用指導力の向上
第８章　学校におけるＩＣＴ環境整備
第９章　特別支援教育における配慮事項
第10章　教育委員会・学校における情報化の推進体制