子供は斜め上をいく

仕事を辞めてからも

時々英語の家庭教師をしている。

友達の会社の一室を、教室として使わせてもらって。

昨年度までは、

中3男子ふたりの受験指導をしていた。

アニメやゲームの話で盛り上がりそうになるのを

軌道修正しながら、わいわいがやがや授業していた。

高校生になった二人は、元気にしているだろうか。

また会いたい。

今年度はその男子のうちのひとりの妹さん、

小学1年生の女の子に英会話を教えている。

バスケの得意なMちゃん。

どんな歌を歌おうか考えたり、

絵や数字やアルファベットを描いたカードを用意したり、

一応レッスン計画をたてて臨むのだけれど、

Mちゃんはいつも私の計画の斜め上をいく。

始めは緊張しながら、

歌を小さな声で歌っていたMちゃん。

私の描いたカードを見ると、急に元気な声で、

「おかん先生、思いついた！！

　ひもを用意して、カードをひもにテープでくっつけてね、

　壁に飾ろう！

　M、テープ用意してくるから、おかん先生はひも用意してね」

次のレッスンのとき、

Mちゃんは、バックパックからセロテープを土台ごと取り出した。

お家で家族が使うセロテープをそのまま持ってきた様子。

「おかん先生、飾ろうよ～！！」

「なに、Mちゃん、こんな重いセロテープ持ってきたの？！」

一緒に何枚ものカードをひもにくっつけて、

壁にひもを渡して、お誕生日会みたいな要領で飾り付け。

友達の会社の一室が、英会話教室みたいになった。

モチベーションもあがりそう。

固い画用紙でカードを作っていったこともある。

壁に飾ったカードよりも頑丈に作って、

ゲームにでも使おうかと考えて作ってみた。

「おかん先生、思いついた！

　おかん先生、カードを部屋の色んなところに隠して！

　Mが探すゲーム！」

「なるほど～！Mちゃん思いつくねえ。

　じゃ、先生が　"What's this?" って聞くから、

　見つけてきたカードの英語を答えてね」

Mちゃんの思い付きを、ちょっとアレンジすると

とてもよい英語のレッスンになるのだ。

「次はおかん先生が探す番ね。Mが隠すから。

　Mが " What's this?" って聞くからね。ちゃんと答えてね」

今では張り切って大声で歌を歌うMちゃん。

「おかん先生は歌わないで！今日はMだけで歌うから！」

いつの間にか一人で英語の歌を歌えるようになっている。

今日もこれから家庭教師に行ってきます。

今日はどんなレッスンになるだろう。

また、私の斜め上を行ってくれるかな。

7月６日　　おかん