近視は私たちが生活の中で遭遇する最も一般的な問題です、近視には大きく分けて2つのタイプがあります、一つは先天性近視、また保護不足による近視もあります、実は目の使いすぎも一種の目の障害です、今日は詳しOK鏡く紹介します、子供の近視はどうしたらいいですか。 興味のあるお友達は見に来てください。
1、自分たちの予防
子供たちは、近視を防ぐための概念を持って、積極的に社会的、物理的な運動に参加し、仕事と休息の組み合わせを行うために、学生の体力を高めるために、独自の開発を実行する。
子どもたちの近視 これをどうすれば近視を防げるか
距離と距離を考える、意識的に目の運動をして目の筋肉兒童近視の疲労を一部解消する、偏食せず良い食習慣を身につける、早寝早起きの良い生活習慣を身につける、勉強時間の合理的な取り決めをする。
2、家庭での予防
(1) 学習環境の整備:特に照明は、8〜15ワットの蛍光灯や25〜40ワットの電球が適切です。
(2) 正しい目の習慣を身につける:本を読むときは背筋を伸ばし、目線を本から約1フィート離す、1時間程度読むときは15分程度の休憩をとる。
うつぶせ寝は避け、横になって本を読んだり、テレビを見たりするだけでなく、一般的に時間を長く使うべきではありません。
子供の近視 これをすれば近視を防げる?
(3)総合的な栄養を与える:目の健康は全身の健康からOK鏡来るので、子供の食事は果物、野菜、タンパク質、肉、卵、牛乳などの脂肪のビタミンや微量元素が豊富であるべきです。
3.学校での予防
第一に、学校の環境インフラ:教室は広くて明るく、光データの分布は科学的かつ技術的に合理的であるべきで、机と椅子の高さは適切で、本だけでなく紙の展開も反射がないようにすべきである。第二に、学校での目の教育:学生の視力の健康診断を定期的に組織して実施し、目の衛生に関する教育や広報を強化し、「497」を促します。 「最後に、ビジネスの宿題の量を減らし、さらに定期的に右回転で左、座席の交換を介してでなければなりません。
4、社会の予防
今の親は子供に多くを期待し、知識の変化も早いので、学生には余計な負担を強いています。
その結果、近視になる可能性が高くなり、社会的な発展のために極めて重要な課題となっています。 そのため、企業は何よりもまず、子どもたちが目の発達の過程で比較的安心し、楽に過ごせるような社会的支援を行う必要があるのです。
21世紀には、中国のハイテク企業の製品の問題が出現し、教室学習圧力管理より重い、基本的に中等学校の情報年齢で教育の子供たちの多くは、近視のメガネを持ってきた、いくつかは徐々に増加の程度から、いくつかは、幼い子供の両親に伝えることを恐れているように直接が100度以上の場合程度の測定に、私はみんなのために次のように異なる状況を分類することができます。
子供の近視 これをすれば近視を防げる?
仮性近視
病院に行き、仮性近視のために瞳孔散大視力回復後、知っている数を測定し、あなたが補正を通じて正常な視力を復元できることを意味し、我々は専門の視力矯正センターに行くことができますが、また、独自の補正。正しい筆記姿勢、パソコンやテレビをする時間、目の体操、遠くを見る、屋外での活動など。
弱度近視(300度未満)
中国の医師によると、この時点で我々はすでに真の近視に達することができますが、私はまだ成長と発展の過程で子どもたちが、ビジネスを復元する可能性がないわけではないことを個人主義 正常が、強化するための訓練の努力の強度は、言ってみましょう、普通の人がコンピュータの残りの10分の時間を再生すると、近視、半時間の残りの10分を再生し、それがコミュニティを通じて正常な視力を復元することが可能になる前に、そうしないと、唯一の提供できます。 安定した程度は、もはや経済成長、復元することはできません。
中程度の近視(300~500)
この場合、文脈の中で選択肢を選び、今すぐ修正するか、今すぐ安定させて後で修正するか?人の思いは、確実に伝わる。
子どもの近視を防ぐには、こうすればいい
強度近視(600度以上)
それは最初に子供の学位の開発を安定させることをお勧めします もはや増加する必要はありません、研究レーザー技術補正のための大人のように私たちの国を考慮して、良いメガネを選ぶ、など 無差別に処方を使用しないでください、また小さな子供の成長システムの開発に有害である別のホルモンを含む薬がある。
メガネについて
学生の親御さんの中には、仮性近視や弱視でメガネが必要なのか、という疑問をお持ちの方も少なくありません。 中学校では、学校の授業が重要なため、黒板の大きな画面を自分で見ることができないため、眼鏡をかける必要があり、目を強く細めたり、「497」の眼鏡を借りたり、これらの行動上の問題によって、程度の差が深まってしまい、数学の成績も こうした行動上の問題は、さまざまなレベルの処方箋に影響を及ぼし、数学の成績低下につながるだろう
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