音階（ド～ド）を耳で聞いてピアニカで弾きました。
くるみ組の時にピアニカを経験していたのですぐに覚えることができ、全員で『♪カエルの歌』が弾けるようになりました。
以前作ったいちょうさんお手製ビーズも含めてストラップ作りをしました。
ほそ～いテグス・・・上手に通すことが出来るかな？先生の心配をよそにみんなキラキラしたビーズや手作りビーズに目は釘付け
「ママ、ピンク喜ぶかな」「かわいくできた～！！もう1個作ってパパにあげたい！」等、おのおの楽しんで作っていました。 母の日をお楽しみに！！
（今朝、ういちゃん、おきちゃんの家から天草をいただきました）
給食を食べている時、ひろみ先生が外に干してある天草を見て、「ほら、天草が干してあるよ」と周りに座っていた、さえちゃん、かえで君、れなちゃん、かいと君に話しかけるとそれまでもぐもぐと食べていた手がピタッと止まり、固まってしまいました。もう1回、ひろみ先生が「ほら、天草だよ」と言うと、恐る恐る「テング・・・さん？」とたずねる声が。
どうやら、“天草”を“テングさん”と、聞き間違えていたようです。
砂場の玩具の入ったコンテナをみんなで力を合わせ、「わっしょい、わっしょい♪」と片付けることが出来ました。「手伝ってあげる！」と言う声が沢山聞かれて嬉しかったです。
朝、登園するとコップ袋とお帳面袋、手拭タオルをかばんの中から取り出します。
手拭タオルをフックにかけようとした時のことです。
あと少しのところで手が届かなかったりくほくん。近くにいたゆうごくんに「ゆうくん、手伝ってあげて」とお願いすると、「よいしょ！」とりくほくんごと持ち上げようとしていました。みんなが、「おおーっ！」「さすが力持ち！！」とびっくり。うれしそうに照れ笑いをしたゆうごくんでしたが、やはり、りくほくんは持ち上がらず、「ダメだった・・・」と、あきらめるゆうごくんでした。
外遊びの時、2人でずっとぢえこに話しかけていました。
