入学式は圧巻だった。
式典の間中、イライラと落ち着かない子。
後ろを振り返って初対面であろう子につかみかかる子。
前の席の子を撫で回している子。
何人もの先生が座席の間を縫ってこどもをなだめていた。
大変な学年だな~と思った。
野原は保育園で式典には慣れているし、教室に入った時に今日の流れを説明しておいたので、時々声をかけてくれる先生に頷きながら入学式を無事に終えた。
その後の教室での様子もこれからの大変さを予測させる有様だった。
野原はきっとそれなりに一生懸命がんばりながら付いていこうとするだろう。
なので、なんの問題もないように見えるはず。
これだけ手のかかる子がいたら、気にかけてもらうのは難しいだろうな~と思う。
特別支援教育コーディネーターも代わった。
担任は今年この学校に転任してきたばかりの先生。
就学前の話し合いをどこまで引き継いでもらっているだろうか?
打てる手立ては自分で打つ。
必要なものは家から持たせる。
この方針でがんばろうと思う。
式典の間中、イライラと落ち着かない子。
後ろを振り返って初対面であろう子につかみかかる子。
前の席の子を撫で回している子。
何人もの先生が座席の間を縫ってこどもをなだめていた。
大変な学年だな~と思った。
野原は保育園で式典には慣れているし、教室に入った時に今日の流れを説明しておいたので、時々声をかけてくれる先生に頷きながら入学式を無事に終えた。
その後の教室での様子もこれからの大変さを予測させる有様だった。
野原はきっとそれなりに一生懸命がんばりながら付いていこうとするだろう。
なので、なんの問題もないように見えるはず。
これだけ手のかかる子がいたら、気にかけてもらうのは難しいだろうな~と思う。
特別支援教育コーディネーターも代わった。
担任は今年この学校に転任してきたばかりの先生。
就学前の話し合いをどこまで引き継いでもらっているだろうか?
打てる手立ては自分で打つ。
必要なものは家から持たせる。
この方針でがんばろうと思う。
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