『うたえる！ひける！ピアノ曲集〈せんせいといっしょ〉』
レッスン中、新曲続きで緊張が解けなかったり、思うように弾けなくてちょぴり悔しい顔を見せたりした時に、この本を引っ張り出して一緒に歌ったり、連弾したりします。
やがて笑顔が戻り、
レッスン楽しいな❣️ピアノ大好き❤
を取り戻し、足取り軽くお帰り頂けます😊
先日、アルプス一万尺の曲を連弾したあと、手遊びしましょ！
と誘ったら
三万尺もあるよ！…と👀
三万尺バージョンの手遊びを教えてもらいましたが、ワタクシ結構モタつきました😆
『エリーゼのために』を完成されたオトナの生徒さんがレッスン終わりに仰いました。
『私、○○○イウンが良いのです。』
…え？何て？
『○ンセイウン』
…え？もう一度お願いします
『センセイウン、先生運です。他に習ってる体操の先生も同じで、上手に褒めて下さるからどんどんできるようになって嬉しいです』
コチラこそ、そう言っていただけて嬉しいです😊
何度も言わせてごめんなさい🙏ワタクシ褒められ慣れてないもので(*´-`)
脳科学者の中野先生の、運がいいひとの特徴5つ、にピアノを習う事を私流に当てはめてみました。
・外向性が高い ＝ レッスンに通う
・新しいものを受け入れる ＝ピアノや新しい曲に挑戦
・プレッシャーに強い ＝少々のミスも焦らない
・自己肯定感が強い ＝弾けた！という成功体験が何回もある
・楽天的 ＝弾けた事を素直に喜べる
ピアノを習うことそのものが運の良くなる行動なの️ね❣️
一緒に運気上げていきましょう🚀‼️
暫く練習に気乗りしなくてノンビリ期間が続いている生徒さん(>_<)に新しい教本を渡してみました。
有名なオペラ、交響曲、ピアノ作品などを初心者向けにアレンジされた小曲集！
先生と連弾を楽しむ曲も多く入っています。
徐々にピアノに気持ちが戻ってきましたよ^_^
『別れの曲』は、ママが中学生の頃弾いた曲だって
と、お話ししてくれました。
この曲は、生徒パートは右手で先生パートは左手で弾くことに自らチャレンジしてきました👏
ママからもお家でたくさん練習するようになったとお喜びのメールを頂きました。
好きな曲は少々難しくても進んで努力できるのね！
教室で使用している教材は、毎月研究会で勉強を続けて、より良い指導を心がけていますが、その子その子に合わせ、臨機応変に対応して他の教本を差し込んでいくことも大切だわ！と実感しました。