ゲームだって無理やりやらされたらクソつまらなくなる。

ゲームが楽しい理由はいろいろあるけれど、その1つに「自由に遊べる」というのが挙げられる。どんなゲームを遊ぶか。いつ、どこで、だれと、どのように、どれぐらい遊ぶか。そしていつ辞めるのか。ゲー...

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2023年8月8日

これは自律性を奪うのだろうか

　今日帰り道で次のようなおばさん（というかおばあちゃん）を見つけた。ちょうど駅近くである。...

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2022年11月9日

「経験中心の履歴書」と主張した人の特徴を、教育心理学の観点から考察。

今週の頭ぐらいからか、「学歴中心の履歴書から経験中心の履歴書へ［1］」なる主張を中心に議...

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2022年8月27日

しつけに暴力を使わない

子どもの言動を親が諫めるときに、「そういうことをしちゃダメでしょう」と言葉で伝えること...

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2022年1月30日

「助けて」と声をあげることができる

学校というものは、現場に入ればわかりますが、教職員のなかに「ちゃんとやる」という意識が...

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2022年1月12日

労働による鬱の発生、最大の原因は長時間労働ではなさそうだ。

2015年に発表された論文によると、職場における抑うつ症状の発生には『職場の緊張』『意思決...

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2021年11月16日

アドルノから「同調しない力」について教えてもらおう！－冷淡な人間にならないために

ドイツの思想家テオドール・アドルノの「自律性」についての文章があったので、ご紹介したい...

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2021年9月3日

教職の自律性・独立性・同僚性

私は、よく教員に示していたことは、仕事に「責任」があるということです。「責任」と聞けば...

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2021年5月31日

AIと自我:I、愛、哀

 昨日ＡＩの話もしたので、それにまつわる動画を掲載してみようと思ふ。 ここでは、「自分たちがどんなゲームを生きてい...

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2020年1月6日