おとうとねずみチロ ６時間目
（国語科 東京書籍 1年下 物語文）
ねらい 問いに対して教科書から答えを探したり、登場人物の
心情を想像したりすることを通して、三場面の様子を
読み取ることができる。
１ 音読
２ 三場面の一字読解
説明１ 昨日と同じように５つの問題を出します。
もう問題番号を書き始める子どもがいたので、しっかりほめた。
発問１ 届いたものはなんですか。
（こづつみ）
発問２ こづつみの中に入っていたものは何ですか。
（けいとのチョッキ）
発問３ 一番大きいのは何色ですか。
（赤）
発問４ チロのは、どんなチョッキでしたか。
（赤と青のよこじまのチョッキ）
発問５ 「大好き」とありますが、何が「大好き」なのですか。
「しましま」と「チョッキ」に分かれた。
以前担任した１年生には、「おばあちゃん」
と考えた子もいた事を紹介した。
それで考えが変わった子どももいた。
説明２ 「あ、しましまだ。……だあいすき。」の……の所に
自分の考えた答えを入れて読みます
指示１ ３回練習してごらん。
説明３ 全員発表します。
列指名で全員に発表させた。
１０点満点で評定を付ける。
説明４ 今度は……の所は頭の中だけで読んでみましょう。
……の所に間を開ける。
伝わりにくいので実際にやって見せた。
これも全員、評定した。
３ カタカナの練習
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