おとうとねずみチロ ７時間目
（国語科 東京書籍 1年下 物語文）
ねらい 問いに対して教科書から答えを探したり、登場人物の
心情を想像したりすることを通して、四場面の様子を
読み取ることができる。
１ 漢字の学習
２ 音読
３ 四場面の一字読解
質問１ 先生は何と言いますか。
同じ活動の４回目なので、ノートに番号を書くことが
ほとんどの子どもに分かっている。
説明１ そうですね。ノートに①～⑤まで番号を書きますね。
忘れる子も、休んでいた子もいるので、フォローを入れる。
発問１ チロはまず、何をしましたか。
（チョッキをきた）
発問２ どこへ駆け上ったのですか。
（おかのてっぺんの木）
発問３ 「おばあちゃあん」はどんな声で言ったのですか。
（大ごえ）
発問４ チロが最後に言ったことは何ですか。
（「あ、り、が、と、う。」）
二場面での経験が生きていたのか、ここは全員が正しく書きぬくことができた。
発問５ 「あ、り、が、と、う。」はどのように言ったのですか。
（ゆっくり）
４ カタカナの練習
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