6年1組

算数「分数のわり算とかけ算」の授業風景より

今日はAくんとBくんが先生として前で授業をしました。

課題は「時速220㎞の新幹線が、550㎞はなれた大阪まで
いくのにかかる時間は何時間何分でしょう？」

でした。みんなの意見を聞きながら、答えに迫っていきます。
はじめ、時間＝道のり÷速さ　の公式はすぐに確認。
さすが、Aくん、Bくん。

式も550÷220とすぐにわかり、簡単そう。

しかし、ここからが大変でした。
分数でだすと2/5、小数だと2.5に・・・。

2.5は2時間50分？
2/5は2時間50分？

みんなで悩むこと20分。
Cくんが、

「帯分数にすると2/5は2と1/2だから、2時間と1時間の
半分で30分！だから、2時間30分だ。」

と気がつきました。それを聞いていたDさんも
「わかった。今、すっごくわかった。」と
感激！それをみて担任も感激。

自分たちで考えるって大切だなぁと感じました。
ミニ先生の授業の方がいいなぁ。

運動会日記

３、４年生の団体種目は綱引き！

学校のグランドって傾いているのかな？

バックネット側になった赤組が1敗してからの２連勝！

周りで応援する５，６年もよかったですね。


５，６年は騎馬戦。

今年は「天地人」もあり、そのテーマ曲で入場！

白熱の決戦！結果は白組の2連勝。

涙を誘ったのは、赤組の大将が最後、崩れそうになりながらも

自陣に引き上げてきたところでした。


お互いの頑張りに拍手をする姿に感動しました。