今なかなかギリギリの処で生きている是

さて本日は　チョージョの登校日　持ち物が多い
ランドセルを背負わせた時　その重さに　むむむっ　っと唸ってしまった

他にも　お道具箱中身　児童館でいただくお弁当　そしてお茶の入った水筒
これがまた重い　アルミの保冷式で　1L近く入るので　ずっしり肩に来る
華奢な　小2女児が　全部持って　汽車に乗って登校するのは　つらかろう

半分持ってあげたが　『本当は全部わたしが持ちたいの』　と頼もしい
ややヘトヘトになり　駅のホームでお茶を飲ませ　シートに座らせた
今からこんなでは先が思いやられるナぁ　っという心配をィヨソに　元氣に登校

一方ボクは　寝不足と　園再開の反動で　あまり元氣がなく　汽車で帰宅　

登園　本日の活動は　園庭のミカンの木に　宿っている　アゲハチョウの幼虫
園では　毎年捕獲して　さなぎになり羽化する過程を　子どもの学びにしている
丁度さなぎになり始めたので　紙芝居を読んで　蝶の成長を知り　製作につなげた

紙芝居は　『あおむしだれのこ？』　あおむしって　大きくなったら何になるの???
そんな自分探しの旅に出かけた　一匹のあおむしが　見事な蝶になるまでのお話

製作は　ズバリ　『あおむしくんを作ろう』　丸めた画用紙を　貼り合わせる
色の選び方や　表情の描画に　個性が出る　ボクの大好きな製作の一つ
ちなみに　元ネタは　実は　日本ではなく　インドネシアの幼児教育サイトから

簡単なようで難しい　ノリ付けしてもすぐに接着できないので『10数えましょう』
するとみんな『12345…』数を数える練習にもなるし　じっくり待つって事も学ぶ
イィ　アール　サン　スゥ　ウォー　リゥ　チィ　パァ　ヂォウ　シュウ

真っすぐ貼ってもイイし　お見本のように　尺取式に　Arrangeするのも佳是
これはボクのお見本なので　これ通りにする必要はない　表情もボクの顔である

昨日の魚釣り製作が　面白かったのか　おやつの後　自然と遊ぶ姿が　見られた
何でも手に入る現代だが　自分でArrangeした作品で遊びこむのは　良い体験
物が豊富で飽き性な子が多い昨今だが　この『遊びこむ』という事を大切にしたい


園長と　二人っきりで残業の時　男二人　ボソボソ話しながら　仕事するのだが
園再開から4日　『尋常じゃない位疲れている』　っというので　お互い納得した
ハケて帰宅は　Runningにした　脚が異常に重かった　心も重かったけど

帰宅　ィ予想通り　ィ夕食の準備はなかった…　6月になってから　まともに
ィ夕食を食べていない　妻が夕食の支度にまで　手が回らないためだ

仕事がハケたら　児童館と子ども園に　娘たちを迎えに行き　生活を整える
彼女にも色々なIrregularがあって　どうにもこうにも　回らないのだろう

恐らくフツーの家庭なら　旦那に三下り半を　突き付けられているはずだが
ココは妻の実家　三下り半を突き付けられるのは　マスオさんのボクである

今夜も　帰宅早々　ひと悶着あった　義父からも　爆弾を落とされる
ボタンの掛け違えも甚だしいが　モウEnergyが残っていないので反論できない

何せコッチは　毎日　24時間　何も食べていないんだよ　頭が回らないんだよ
　
何が悪いのか　何がいけないのか　正直な処　モウ　よくわからない
社会は　よくわからない事でいっぱいなんだな　と思うようにしておく

それよりもボクは　朦朧としながらも　明日の保育や諸々の準備で頭がいっぱい
人は　其其に　こだわりがある　でも　こだわってる暇すらない人もいるんだよ

こだわりを捨てた時　人は　またひとつ　解脱するのだ　
Negative全開の6月4日のィ夜23時23分23秒　大丈夫　これは浮世の戯言なのだ　

本日の練習：RUN　ROAD　8㎞