３年生は、秋から育てていた高月菜を調理して食べました。
高月菜の先生から、おひたし、煮付け、お漬け物などの調理法を習いました。
たくさん採れたので、たくさん調理しました。
とてもおいしい高月菜になりました。
高月菜の先生から、おひたし、煮付け、お漬け物などの調理法を習いました。
たくさん採れたので、たくさん調理しました。
とてもおいしい高月菜になりました。
２月１５日 ５年生は福祉学習の２つ目として車いす体験をしました。
今回も市の社会福祉協議会の方を講師に招いて学習しました。
子ども達にとって、最近は車いすがいろいろなところおいてあり、見かけることも多くなりましたが、正しい車いすの使い方や車いすに乗っている人の気持ちなどを学習することがありませんでした。
今回、子ども達は交代で、車いすに乗ったり、押したりして、正しい使い方を学習しました。
車いすやアイマスクの体験をして子ども達は、その人の気持ちになって考えることが一番だと知りました。
今回も市の社会福祉協議会の方を講師に招いて学習しました。
子ども達にとって、最近は車いすがいろいろなところおいてあり、見かけることも多くなりましたが、正しい車いすの使い方や車いすに乗っている人の気持ちなどを学習することがありませんでした。
今回、子ども達は交代で、車いすに乗ったり、押したりして、正しい使い方を学習しました。
車いすやアイマスクの体験をして子ども達は、その人の気持ちになって考えることが一番だと知りました。
２月９日 今年度最後のオヤジの会を開きました。
今回は、今までに作った飛び出し注意の看板を設置しました。
あいにくの雪降りになりましたが、希望のあった地区に看板を立てました。
これで、少しでも注意して車はスピードを落とし、子どもは一旦停止をしてくれて事故のない安全な道になればと思います。
看板はまだ余っていますので、希望されるところは事務局まで連絡ください。
また、子どもたちの体力づくりに役立ててもらおうと、縄跳び用のジャンピング・ボードを作りました。これを使うと難しい技も簡単にできるようになります。
子どもたちが技を磨いて縄跳び名人になれますようねがっています。
今回は、今までに作った飛び出し注意の看板を設置しました。
あいにくの雪降りになりましたが、希望のあった地区に看板を立てました。
これで、少しでも注意して車はスピードを落とし、子どもは一旦停止をしてくれて事故のない安全な道になればと思います。
看板はまだ余っていますので、希望されるところは事務局まで連絡ください。
また、子どもたちの体力づくりに役立ててもらおうと、縄跳び用のジャンピング・ボードを作りました。これを使うと難しい技も簡単にできるようになります。
子どもたちが技を磨いて縄跳び名人になれますようねがっています。
２月８日 今年度最終の学習参観を行いました。
昨夜から寒さが厳しくなり１０ｃｍ程の積雪になりましたが、
保護者やご家族のみなさんにはたくさんおいでいただきありがとうございました。
１年生は、入学して１０ヶ月。たくさんのことをおぼえ、たくさんのことができるようになりました。お家の方の前で、自分のできるようになったことを発表しました。
２年生は、大きくなった私の学習で、生まれた頃の様子や生まれるまでのお母さんのきもち、生まれたときのご家族のみなさんの気持ちなどを学習しました。
３年生は、社会科で、昔の道具について調べたことをみんなの前で発表しました。
４年生は、国語の学習を進めました。
５年生は、体の成長と心の成長について脳の発育・発達について学習しました。
６年生は、生命の神秘の学習を進めました。
なかよし学級・あすなろ学級の子ども達は、市北部のふれあい集会に参加し、練習の成果を力一杯発表しました。
昨夜から寒さが厳しくなり１０ｃｍ程の積雪になりましたが、
保護者やご家族のみなさんにはたくさんおいでいただきありがとうございました。
１年生は、入学して１０ヶ月。たくさんのことをおぼえ、たくさんのことができるようになりました。お家の方の前で、自分のできるようになったことを発表しました。
２年生は、大きくなった私の学習で、生まれた頃の様子や生まれるまでのお母さんのきもち、生まれたときのご家族のみなさんの気持ちなどを学習しました。
３年生は、社会科で、昔の道具について調べたことをみんなの前で発表しました。
４年生は、国語の学習を進めました。
５年生は、体の成長と心の成長について脳の発育・発達について学習しました。
６年生は、生命の神秘の学習を進めました。
なかよし学級・あすなろ学級の子ども達は、市北部のふれあい集会に参加し、練習の成果を力一杯発表しました。
２月７日 ５年生は福祉学習の一環としてアイマスク体験をしました。
社会福祉協議会より講師に来ていただいて学習を進めました。
アイマスクをつけると、教室の中でも椅子や机があると不安で歩けません。
今まで私たちがどれだけ視覚に頼っていたのかよくわかりました。
そして、目が不自由な方の気持ちや思いが少しわかったような気がしました。
また、世の中には目の不自由な人など障害がある人が少しでも楽に暮らせるような工夫があることも知りました。
これをユニバーサルデザインというそうです。
だから私たちはみんながすごしやすい社会になるよう心がけていかなくてはならないと思いました。
社会福祉協議会より講師に来ていただいて学習を進めました。
アイマスクをつけると、教室の中でも椅子や机があると不安で歩けません。
今まで私たちがどれだけ視覚に頼っていたのかよくわかりました。
そして、目が不自由な方の気持ちや思いが少しわかったような気がしました。
また、世の中には目の不自由な人など障害がある人が少しでも楽に暮らせるような工夫があることも知りました。
これをユニバーサルデザインというそうです。
だから私たちはみんながすごしやすい社会になるよう心がけていかなくてはならないと思いました。
２月５日 保健体育委員会主催のなわとび大会が行われました。
競技種目は
・前跳び ・交差跳び ・後ろ跳び ・サイドクロス ・あやとび ・二重跳び ・後あやとび ・あやとび二重とび
この中から、全校生が１人２種目を選んで出場します。
毎日の練習の成果を発揮しました。
競技種目は
・前跳び ・交差跳び ・後ろ跳び ・サイドクロス ・あやとび ・二重跳び ・後あやとび ・あやとび二重とび
この中から、全校生が１人２種目を選んで出場します。
毎日の練習の成果を発揮しました。
２月１日 ２月の全校朝会をしました。
今日の朝会では、
①暗唱の表彰
すでに、４冊目を終了した人が、何人の出てきました。
特に、２年生のみんながとてもがんばっています。
②校長先生の話
「トイレの神様」と教育ボランティアの紹介がありました。
③給食週間をふりかえって
「給食についてのお話」と「全校完食運動の結果」を発表してくれました。さすが、高学年の人たちはほぼ毎日完食できました。
世界中では２０％の人が飢えで苦しんでいるそうです。すききらいせず、残さず食べなければと思いました。
今日の朝会では、
①暗唱の表彰
すでに、４冊目を終了した人が、何人の出てきました。
特に、２年生のみんながとてもがんばっています。
②校長先生の話
「トイレの神様」と教育ボランティアの紹介がありました。
③給食週間をふりかえって
「給食についてのお話」と「全校完食運動の結果」を発表してくれました。さすが、高学年の人たちはほぼ毎日完食できました。
世界中では２０％の人が飢えで苦しんでいるそうです。すききらいせず、残さず食べなければと思いました。
３年生は、おじいさんやおばあさんが子どもの頃の様子の学習を進めています。
１月３１日、高月出土文化財センターを訪問し、昔使われていた道具などを見学しました。
センターでは、学芸員の先生から昔の道具について教えていただいた後、ボランティアの方から「千歯こぎ」「足踏み脱穀機」「米つき」「石臼」の使い方を実際に教えていただきました。
１月３１日、高月出土文化財センターを訪問し、昔使われていた道具などを見学しました。
センターでは、学芸員の先生から昔の道具について教えていただいた後、ボランティアの方から「千歯こぎ」「足踏み脱穀機」「米つき」「石臼」の使い方を実際に教えていただきました。
１月３０日 ５・６年生のスキー教室がありました。
国境スキー場で実習を行いました。
朝は、青空も見え、気持ちよく教室を始めましたが、次第に雲が出てきて、昼前にはとうとう雨になってしまいました。
少し早めでしたが、お昼ご飯にしました。お弁当はとてもおいしかったです。
午後になると雨も上がりました。
午前中、基礎練習を行って、午後からはリフトの乗って長い距離を滑ることになれました。
初めてスキーをつけて始めて、リフトに乗って、ドキドキでしたが、急な坂をピューとすべり、ゆっくりな坂をスーイ、スイと滑ってとっても気持ちよかったです。
今日のスキー教室でスキーが大好きになりました。
国境スキー場で実習を行いました。
朝は、青空も見え、気持ちよく教室を始めましたが、次第に雲が出てきて、昼前にはとうとう雨になってしまいました。
少し早めでしたが、お昼ご飯にしました。お弁当はとてもおいしかったです。
午後になると雨も上がりました。
午前中、基礎練習を行って、午後からはリフトの乗って長い距離を滑ることになれました。
初めてスキーをつけて始めて、リフトに乗って、ドキドキでしたが、急な坂をピューとすべり、ゆっくりな坂をスーイ、スイと滑ってとっても気持ちよかったです。
今日のスキー教室でスキーが大好きになりました。