日程決定♪

ミニ発表会の会場を予約しました
結局、前々回使った公共施設
先週、ホームページで空きを確認して、電話で仮抑えし、昨日会場へ行って正式に申し込みました

さあ、曲を決めて練習をスタートします
もう決めてる子もいます
あの、大人気の曲…
男の子達にはあの人気アニメの曲を勧めてみようかな

お楽しみコーナーもあります
プレゼント交換も
楽しく過ごそうね

こっそり見に行きたい

今週も子育てサロンや児童館にてリトミックをさせていただきました
たくさんご参加いただき、ありがとうございました

会場で声を掛けていただいたのは、以前
2歳クラスに参加されていたMちゃんのお母さん
今回は下のお子さんとご参加いただきました

そこで嬉しいご報告が
Mちゃんは保育園に通われてますが、園の先生に褒められたそうです
そして、『入園前、何か習い事されてたんですか』と言われたそうです

もちろん、リトミック

一年間、バッチリ通っていただきましたからね
先生のお話を静かに聞く、聞いたら考えて行動する、、そんな事は当たり前！
集中して何かに取り組み、遊ぶ時は元気に楽しく、とメリハリもついてるはず…
きっと、合奏や運動も上手いわ～と、私の妄想も止まりません

でも一番はやっぱりご家族の愛情
お仕事を持ちながらも頑張って通っていただきましたから
だからすくすく成長されたんですね
そこにリトミックが入って、ますますいい方向に伸びていけたのかな
確かにうちの生徒ちゃんたち、みんないい子
お母さん達の想い・愛情がお子さんを通して伝わります

みんな、園ではどんな様子なんだろ～
こっそり覗きに行きたいな

忘れないうちに

名古屋に行って思ったこと…

地下鉄、人多い（でも栄駅でごっそり降りた）
電車のクッション硬い（こんもりしてない）
話し言葉が標準語っぽい
コンビニのおにぎりコーナーの天むす率高し（思わずお昼用に買ってしまった）
これぐらいかな～

家に帰って、人が多かった～と主人と息子に言ったら、そりゃそうやろ。って言われました…田舎者の私

さてさて、昨日習った事を早く実践しないと忘れちゃうと言うことで、
小３の2人組のレッスンで取り入れてみました
さすがに大人が習ってきた通りには進められないので、分かりやすいように自宅にある教材を使って導入部分を付け足して


聴いて、考えて、歌って、身体も使う

そんなに難しくないけど、専門的

2人も初めての活動でワクワクしてるのが分かります
私も一緒にワクワク楽しくレッスン出来ました
他の子にもやってみよ～

1日終わったー

またまた新幹線です

今日は名古屋に行ってました
リトミック研究センターの最高位の資格取得の為に、これから月に1、2回通います

かなり、行くかどうか迷ったんですが。。。

年齢的にもこれが最後かな～と思って、清水の舞台から飛び降りるつもりで、決めました

最近は研修のお手伝いや自分が教える立場だったので、久しぶりに純粋に自分の為のお勉強です
緊張したー
でも受講生は年齢層も幅広く、同年代の先生もたくさんいらっしゃったので少しホッとしました～
大変だけど、楽しんで勉強したいと思います

久しぶりに新幹線に乗ります

今日は1日お勉強です
ついていけるかドキドキ…

可愛いお手紙♪

女の子は絵を書いたりお手紙を書くのが好きですね～
時々、女の子達からお手紙や絵をいただきます
『はい』って少し照れながら渡してくれる時がと～っても嬉しい瞬間です

昨日ももらいました

1年生のHちゃん
お家で飼ってるワンちゃんと、ワンちゃん型ピアノも書いてあります
今までにも何回かお手紙をもらってますが、『ありがとうございます』と丁寧な言葉になってきました。。お姉さんになってきたね～

レッスンを始めて約1年、本はもう３冊目に入りました
4月から学童に入られた為、帰宅時間もおそくなり、今までの様に練習出来ないかも、と心配しましたが、相変わらず一生懸命練習してきてくれてます
Hちゃん、こちらこそこれからもよろしくお願いしますね

Cupsやってみました

昨日の記事にのせたcups、リトミックで出来るんちゃう？と
息子が言うので、教えてもらいました（紙コップで）

YouTubeでやり方みれるんですね
曲はカントリーでいい感じ

やってみたら、そんなに難しくなかった
パターンが決まってるから覚えたらカンタン
曲に合わせてコップを動かしたら結構楽しいです
リズムがシンコペーションになってるところがあるのでキマるとカッコ良く感じれます
でもこれは小さい子には無理かな。。かなり練習したら出来るかな
興味がある方はYouTube見て下さい
ここに貼り付けられたらいいんですが、やり方分かりませーん

新しい生徒さん

昨日はかなりの強風が吹いておりました
台風来てんの？と次男が聞いたくらいです…
多分、台風だったら試験が休みになると思ったんですねー
休みになってほしい理由は。。いらん事ばっかりやって、勉強してないから
『cups』ってご存知でしょうか？
今、世界中で流行ってるコップのパフォーマンスらしいですが…
英語の歌と素早いコップさばきがかっこいいんだとか
だいぶ覚えたとドヤ顔で言ってる場合じゃない！勉強しろー

うちの子にはムカついておりますが、可愛い小さな生徒さんに癒されます
昨日は年中のT君の初レッスンでした
男の子だけど、指先が器用です
リトミックもしましたが、身体のコントロールもよく出来てます
早く鍵盤導入できそうです
保育園が終わってから来てくれるそうです
頑張ろうね
お母さんがお仕事帰りに送迎して下さります…お疲れかと思いますがよろしくお願いいたします！m(_ _)m

お腹が痛いかえるさん

昨日のAちゃん

もう何週も練習をしてこない
『またまた練習するの忘れてました』って…
それ、違うよね
『家で練習するのは嫌だ』だよね！？

もういいよ
今日は本はお休み！

本の最初に載ってる『かえるのうた』を弾いてもらいました
右手だけでOK
その代わり完璧に
私が伴奏します

ドレミファミレド～、ミファソラソファミ～。。。
『出来た』

じゃあ、今弾いたところから一つずれて、レから弾いたら、どうなる？

レミファソファミレ～。。。
『お腹が痛そう』
悲しいかえるのうたになったね

でもファを黒い鍵盤で弾くと、元気になるよ
レミファ♯ソファ♯ミレ～
『治った！』

移調奏の出来上がり


さて、次はどの音から弾く
どの音でもいいよ～
こんな感じでしばらく2人で連弾して遊びました

来週は黒い鍵盤から始まるかえるのうたを弾くそうです
伴奏形を変えて、お国巡りしても楽しいかなー…
イメージはあるんですけど、果たして私がそれをどこまで表現出来るのか、それが問題だな

教えるには根気がいる

とある名簿を項目別に分けないといけなくて、それはサッと出来たんですが、

列ごと移動したので名簿の頭にふってあった1、2、3…の番号がバラバラに

そこだけ入力し直し100以上あって邪魔くさ～

横にいた主人に“一瞬で番号付けられる機能ってないの？”と聞いたら

『あ～あるような気がするけど・・・知らん』
チーン

そこへ救世主が
主人の向こうにいた息子が
『それ、学校で習ったで』

おお～っ言ってみるもんです教えて～

『えーっと、どうやったかな』と言いつつ、ポチポチ
『はい出来た』

1、4、33、8、、が
1、2、3、4…100と一瞬で順序数に❗️

すごーい！

でも、ちょっと待って
どうやったか分からへん💦

次から同じ事が1人でも出来るように教えてくれないと
教える、って事はそういう事でしょ？
と、何回か同じ事をやってもらいました


勉強だってピアノだってそうですよね
答えだけ教えてもらっても意味がないです
これはドとミ！って言えば早いですが、それじゃいつまでも自分で読む力がつかない…お家で1人でも楽譜が読めるように、少し時間がかかっても自分で読んでもらう
わからなくなったら助け舟を出す
それだけじゃ足りないので、ノートをやったりカードを使ったりして読む力をつける
根気がいりますね
そう言えば昔、妹の勉強を見てる時に『答えだけサッサと教えてくれたらいいやん』とよく逆ギレされてケンカしてたなー
教えてもらう方にも根気はいります…


ところで数字を並び替える作業は意外と簡単でした
エクセルの画面に堂々と並び替えってあるし。。。超初級
私が知らなかっただけです
やっぱりパソコン教室行こうかな