１年ぶり以上です
今年は、算数少人数を担当しています。
３，４，５，６年の算数です
スクラッチを授業も何度かやっていますが
今日は 教室においてある スクラッチの説明用のボードを子供が張ったので そこから授業をスタート
円を描いて 中心角を切って 多角形を書きます
ちょっと おかしいかな
８回繰り返すにしたい
速さの導入です
４０ｍを８秒
４０ｍを９秒
５０ｍを９秒
スクラッチで簡単シミレーション 授業のまとめで １分間でプログラム
１つ作って スプライトを複製して ｙ座標と数値の変更
動かせば 目で見て納得
超久々の更新でした １年半ぶり
次回も１年後？？ ほぼ毎時間電子黒板を使っています
１?の学習
機能の殆どない電子黒板ですので 児童も目の前で 色画用紙を貼って マジックでなぞって 切り抜いて
児童にバトンタッチ
だから１?と説明
画面を消すと 紙だけ残りました
昨年も書いたと思いますが スクリーンタイプの電子黒板のいいところ
価格の安さが一番だと思いますが もう１つ 黒板と同じように使えること
投影画面に いつも黒板で使う磁石付きの三角定規を貼り付けられます
そして チョークの代わりに 電子ペン